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下列儀器中,能直接測量電功的是( )
A.電流表
B.電壓表
C.溫度計
D.電能表
【答案】分析:(1)電功是表示電流做功多少的物理量,指的是一段時間內消耗電能的多少;
(2)電能表是測量電功的儀表,使用時串聯在電路里.
解答:解:A、電流表是測量電路中電流大小的儀表,它可以和電壓表、秒表配合使用,通過W=UIt計算電功,但不能直接測量電功,不符合題意;
B、電壓表是測量電路兩端電壓大小的儀表,它可以和電流表、秒表配合使用,通過W=UIt計算電功,但不能直接測量電功,不符合題意;
C、溫度計是用來測量物體溫度的,與電能的測量沒有任何關系,不符合題意;
D、電能表是用來測電功的儀器,電能表串聯在電路中,可以直接測量電路消耗的電功,符合題意;
故選D.
點評:(1)對常見儀表、儀器、工具要知道它的用途,并會正確使用;
(2)注意本題的問題是“直接”測量電功,就不能選電壓表和電流表了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小麗放學回家后在廚房發(fā)現一瓶醬油和醋,那醬油和醋的密度誰的更大呢?于是她決定到學校向老師借實驗器材,來測定它們的密度.
(1)測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B,如表:
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就上述兩種實驗方案,方案
 
測量更精確,因為在另一種方案中物理量
 
的測量值誤差較大,使測得的密度值偏
 
(選填“大”或“小”).
(2)好動腦筋的小麗覺得,這兩種方法測量液體密度太煩瑣,她決定用天平(帶砝碼)、薄壁圓柱形燒杯(質量為20g,底面積為20cm2)、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器,實驗步驟如下:
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第一步:在水平桌面上調平天平;
第二步:在天平的左盤放上燒杯,在右盤放入120g的砝碼并保持不變;
第三步:將待測液體倒入燒杯中,直到天平橫梁平衡(如圖);
第四步:量出液體在燒杯中的高度并根據推導標出對應的密度值;
回答下列問題:
1、若將某液體倒入燒杯至B點,此時天平恰好平衡,量得B點高4cm,則該液體密度為
 
g/cm3
2、將另一種液體倒入燒杯至A點,此時天平恰好平衡,如圖,ρA
 
ρB(填“>”“=”“<”);燒杯上刻度是
 
的(均勻/不均勻).
3、寫出液體密度ρ與液體在燒杯中深度h的關系式
 
;
4、小麗覺得該儀器還存在許多不足,請?zhí)岢鲆粭l改進意見
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?北塘區(qū)一模)下列關于實驗時使用儀器的注意事項的說法,錯誤的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?自貢)下列關于實驗時使用儀器的注意事項的說法,錯誤的是
C
C

A.在調節(jié)托盤天平橫梁平衡的過程中,如果指針偏向右側,平衡螺母應當向左調節(jié)
B.在不知道電路中電流大小的情況下,使用電流表測電流的大小時,要試觸,防止電流過大超過電流表的量程,導致損壞電流表
C.電壓表不能直接連到電池兩極上
D.溫度計測液體溫度讀數時,要留在被測液體中,不能拿出來讀數.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
何時更粘
初春的早晨,曉麗去農貿市場買蜂蜜,媽媽在食用時發(fā)現蜂蜜向下流動得比較緩慢.笑著對曉麗說:“這次的蜂蜜質量太好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是…以前也是在這里買的呀!難道真是如同媽媽所說的質量好嗎?
帶著疑惑,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?
曉麗百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘的現象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關系:物質的粘性也可能與溫度有關?
根據自己的猜想,曉麗設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較.實驗數據如下:
蜂    蜜 在冰箱中 在室內 經微波爐加熱
溫    度 較低 一般 較高
流淌時間 較長 一般 較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現象進行了分析.根據上述閱讀材料,請你回答:
(1)曉麗得出的結論是:有些物質,隨著溫度的升高,它的粘性
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)這一結論可以用下列的圖象來表示.

(3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的
粘性大小
粘性大小
轉換成可以測量的
流淌時間
流淌時間

(4)曉麗利用實驗得出的結論,設計并制作了用來測量液體粘性大小的粘滯計,如圖所示,請你幫她的完善粘滯計工作原理:
粘滯計
粘滯計是用來測量液體粘性大小的儀器.其構造如圖所示.將被測液體注入E中后,釋放砝碼.在
重力
重力
的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉動.注入不同的液體,根據
圓柱體轉動快慢
圓柱體轉動快慢
的不同就可以比較出液體粘性的大�。�
(5)在日常生活中經常見到上述結論的有關實例,如:
冬天花生油很難從瓶子里倒出來
冬天花生油很難從瓶子里倒出來

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2013年12月14日中國造的“玉兔號”月球車成功降落于月球上.月球車質量140千克,以太陽能為能源,能夠耐受月球表面真空、強輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境.月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學探測儀器.月球的吸引力是地球的六分之一,每個車輪與月球表面接觸面積為50cm2,表面土壤非常松軟,凹凸不平,有石塊、有隕石坑,還有陡峭的高坡.在這種環(huán)境中,月球車既不能打滑,更不能翻車.
目前已在月球上度過了3個月,超出了設計壽命.它現在處于月夜休眠期,人們期待其接下來繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險表現,同時也牽掛著它的安危.(g=10N/kg)
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(1)假設你是一名航天員,駕駛飛船登上月球.如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導體和導線若干,想探測月球表面附近是否有磁場,下列方案中合理的是
 

A.直接將電流表置于月球表面附近,若電流表的示數為零,可判斷月球表面無磁場
B.用導線將電流表、直導體連接起來,使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數為零,則可判斷月球表面附近無磁場
C.用導線將電流表、直導體連成閉合回路,使直導體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數為零,則可判斷月球表面無磁場
D.用導線將電流表、直導體連成閉合回路,使直導體在月球表面附近沿各個方向運動時,若發(fā)現電流表的示數有時不為零,則可判斷月球表面附近有磁場
(2)月球車的動力裝置一般選用電動機而不是內燃機,請你說說為什么?
(3)某中學的幾個航天迷設計了一個月球車的模型,其中電路部分選用12V的蓄電池作電源,額定電壓均為6V的電動機和燈泡分別用作動力裝置和照明光源.設計的電路如圖2所示,請你說出其電路設計中不科學的地方.(要求說出兩點)
(4)如圖1所示,當月球平穩(wěn)地行走在月球上時,求月球車對月球表面的壓強.
(5)報道,我國某科研單位研究制的太陽能月球車(研制過程的樣品),它上面的太陽能接收板的有效面積為S=4m2,太陽晴朗且接收板對著太陽時,每平方米面積上能接收到太陽的功率為P0=1kW,太陽能電池產生的電壓為U=120V,可供電動機正常工作的電流為I=8A.那在電動機正常工作時,太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是多大?
(6)如果上述月球車中的電動機正常工作時,將電能轉化為機械能的效率是75%,且該車沿水平路面勻速直線行駛時所獲得的牽引力是180N,則該車勻速行駛時的速度是多大?

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