小梓用形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.
()他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:____________________________.
()小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后,用一大燒杯的水進行了三次實驗,如圖所示.此時,他是想探究液體內(nèi)部壓強與__________的關系.實驗過程中是通過觀察壓強計形管的__________來判斷液體壓強的大。
()小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系”時,他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結論是:“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度大小無關”.
①你認為小梓的結論是否正確?__________(選填“是”或“否”),依據(jù)是____________.
②由本實驗可知,__________.(選填:“”或“”或“”)
科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型:單選題
有關分子熱運動,下列說法正確的是( )
A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
C. “”病毒可以通過“飛沫”傳染,說明分子在做無規(guī)則運動
D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看不到墨水的分子在運動
D 【解析】分析:分子動理論的基本觀點:一切物質(zhì)都是由分子組成,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子間同時存在相互作用的引力和斥力,分子間存在間隙;并且分子很小,人肉眼看不到。 解答:A、液體很難被壓縮,是因為分子間存在相互作用的斥力,故A錯誤; B、海綿里面有氣孔,用手捏時海綿里的空氣跑出來,所以海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙,故B錯誤; C、SARS病毒是微生物,不...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,是電學實驗中常用的滑動變阻器,其作用除保護電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關于滑動變阻器的作用,下列說法不正確的是( )
A. 在探究“電流與電壓關系”的實驗中,其主要作用是改變電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律
B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均值
C. 在探究“電流與電阻關系”的實驗中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測量,得出普遍規(guī)律
D. 在“測量小燈泡電阻”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差
D 【解析】A. 在探究“電流與電壓關系”的實驗中,保持電阻不變,滑動變阻器改變電阻兩端的電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律,故A正確; B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流,從而進行多次側(cè)量,求平均值,故B正確; C. 在探究“電流與電阻關系”的實驗中,應保持電阻兩端的電壓不變,進行多次測量,得出普遍規(guī)律,故C正確; ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省2016-2017學年八年級6月月考物理試卷 題型:實驗題
如圖所示是測量鐵塊在長木板上運動時受到的滑動摩擦力大小的實驗裝置,向左拉動木板時,測力計會有示數(shù),此時受到滑動摩擦力的方向是水平向__________(選填“左”或“右”).如果在鐵塊上增加重物,受到的滑動摩擦力將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果向左運動速度增大,受到的滑動摩擦力將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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