下列關(guān)于電磁波和聲波的說法，錯(cuò)誤的是

A．電磁波和聲波都可以在真空中傳播

B．電磁波和聲波都可以傳遞信息

C．電磁波和聲波都具有能量

D．聲吶系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理試題16  測(cè)量鹽水的密度

實(shí)驗(yàn)器材：  托盤天平1架（含砝碼200g）   50mL燒杯1個(gè)（內(nèi)裝適量鹽水）  100mL量筒1個(gè)

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。

2

用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 。

3

將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V 。

4

用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。

實(shí)驗(yàn)記錄：

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的質(zhì)量m/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/(g﹒cm-3)

說明：

1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。

3. 用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。

4. 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。


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科目：初中物理 來源： 題型：


口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音，它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的

A．音色    B．響度    C．音調(diào)    D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，MN為平面鏡，一束光線沿AO方向入射，經(jīng)平面鏡反射后會(huì)通過圖中的

A．a(chǎn)點(diǎn)

B．b點(diǎn)

C．c點(diǎn)

D．d點(diǎn)

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如圖5所示是我們物理課堂上做過的實(shí)驗(yàn)，其中用來探究發(fā)電機(jī)原理的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


火車是重要的交通運(yùn)輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了               ，從車站加速開出的火車牽引力         (填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力，如果打開車窗，則窗簾布會(huì)向窗     （填“內(nèi)”或“外”）飄出。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示為一等腰直角三棱鏡，一束光垂直AB邊入射，從AC邊射出三棱鏡,請(qǐng)畫出光線經(jīng)過三棱鏡的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下說法符合安全用電原則的是

A．電冰箱既可以使用三腳插頭，也可以使用兩腳插頭

B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速報(bào)警

C．高壓電線斷開墜地時(shí)，只要不接觸該電線就是安全的

D．新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲，而用空氣開關(guān)來代替

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科目：初中物理 來源： 題型：


小偉和小莉同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為4.5伏）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（甲標(biāo)有“12Ω 2A”、乙標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）、電鍵及導(dǎo)線若干，已知兩個(gè)小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏，額定功率均不超過1瓦．小偉和小莉各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材連接電路，閉合電鍵后，移動(dòng)變阻器的滑片，直至兩個(gè)電路中電壓表的示數(shù)均為3伏時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光．這時(shí)，小偉電路中變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近、電流表的示數(shù)如圖；小莉?qū)Ρ群蟀l(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗．兩位同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤，小莉?qū)⒋藭r(shí)電壓表和電流表的示數(shù)相乘，得到的電功率為0.96瓦．

（1）實(shí)驗(yàn)中電路連接有誤的是　_________　（選填“小偉”或“小莉”）．

（2）小偉同學(xué)選用的變阻器為　_________　（選填“甲”或“乙”），所測(cè)小燈的額定功率為　_________　瓦．

（3）求小莉同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率．（需寫出計(jì)算過程）　_________　．

　

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