如圖1所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時(shí)______的變化規(guī)律．
（2）圖1中所示的溫度是______℃．
（3）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃8587899294969798989898
（4）從水的沸騰圖象可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰的過(guò)程中溫度______．
【答案】分析：（1）要解決此題，需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的目的：觀察沸騰現(xiàn)象，探究水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)，即溫度的變化規(guī)律．
（2）在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，需要注意溫度計(jì)的分度值．
（3）在畫水的沸騰圖象時(shí)，首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)．
（4）要解決此題需要掌握水的沸點(diǎn)的概念，知道水沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)，吸熱但溫度保持不變．
解答：解：（1）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的目的是探究水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，同時(shí)還注意觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象．
故答案為：溫度．
（2）此溫度計(jì)的分度值是1℃，從圖中可以看出溫度計(jì)的示數(shù)是78℃．
故答案為：78．
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)．
故答案為：．
（4）從圖象可以看出，水在沸騰過(guò)程中保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃；特點(diǎn)是吸熱但溫度不變．
故答案為：98；保持不變．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)．考查了對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的活動(dòng)中，小明同學(xué)畫出的電路圖如圖1所示．
（1）請(qǐng)將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
，變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒(méi)有任何的變化．你認(rèn)為電路中的故障是
電阻R斷路
．
（4）排除故障后，小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，那么他應(yīng)該控制
電阻
保持不變；隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系，他控制電阻兩端的電壓為2v進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次進(jìn)行很順利，第二次換上一個(gè)新的電阻后，無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是大于2v．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（1條即可）
滑動(dòng)變阻器阻值太小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?昌平區(qū)二模）做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．
小明將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．

①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”，另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
②由于沒(méi)有在實(shí)驗(yàn)前先畫出電路圖，所以很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫小明在圖2方框中畫出此實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)正確的電路圖；
③小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V，電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A，被測(cè)電阻Rx的阻值是
6
6
Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?福州質(zhì)檢）在測(cè)小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，橫梁平衡時(shí)右盤砝碼和游碼情況如圖1所示，小石塊的質(zhì)量是
54
54
g，再用量筒測(cè)小石塊的體積，如圖2所示，則小石塊的密度ρ1=
2.7
2.7
g/cm3．小華做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用量筒測(cè)同一小石塊的體積，再用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，測(cè)得的這個(gè)小石塊的密度為ρ2，你認(rèn)為ρ2
＞
＞
ρ1（選填“＞”、“=”或“＜”），理由是
小石塊上沾有水，測(cè)出的質(zhì)量偏大
小石塊上沾有水，測(cè)出的質(zhì)量偏大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量磚塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）小明同學(xué)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處（如圖甲所示），然后，使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組的同學(xué)說(shuō)：小明的做法不對(duì)，不對(duì)之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，
游碼沒(méi)有歸零
游碼沒(méi)有歸零
．
（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向
右
右
（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小磚塊放在天平的左盤，當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，游碼移到如圖乙所示位置，天平橫梁剛好平衡；然后，用一細(xì)綿線系住小磚塊，放人盛有30ml水的量筒中，如圖丙所示，則小石塊的密度是
2.72×103
2.72×103
kg/m3．由于磚塊具有吸水性，所以，該小組測(cè)出的密度值比真實(shí)值
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

額定電壓為6V的小燈泡，其正常工作時(shí)的電流約為0.3A．小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率：

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖，并將實(shí)驗(yàn)器材連接成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”； ②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．
（2）小明同學(xué)按照自己的想法改接了一根導(dǎo)線，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表和電壓表均有示數(shù)．任意移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)始終不變，具體原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
．
（3）小明改正錯(cuò)誤后，當(dāng)變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電流為
0.32
0.32
A，額定功率為
1.92
1.92
W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案