我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水艇，現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。2010年7月已完成5000m級深海潛海和科學(xué)探測。若“蛟龍?zhí)枴皾撍撝?000m,求：

（1）它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少？（ρ海水=1.03×103 Kg/m3）

（2）若觀察窗面積為300cm2,海水對觀察窗的壓力大約是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象，根據(jù)圖象分析，密度ρ甲______ρ乙（選填“＞”、“＜”或“=”）；質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積為____cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

小雨同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示．以下說法錯誤的是 ( )

A. 平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律

B. 為了使像更清晰，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

C. 將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

D. 在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用力向上提水時，小明的手對水桶施加了一個力，同時水桶對小明的手也施加了一個拉力，那么對這兩個力的說法正確的是（　�。�

A. 施力物體相同，力的作用點、方向也相同

B. 施力物體和力的方向相同，力的作用點不同

C. 施力物體不同，力的方向和作用點也不同

D. 力的作用點相同，施力物體和力的方向都不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手握住一個汽水瓶懸在空中，瓶子保持豎直，如果增大握力，則摩擦力______．(填“增大”、“減小”或“不變”)．如果物體表面2m2的面積上受到的壓強(qiáng)是400Pa，那么該面1m2面積上受到的壓強(qiáng)是____Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。 請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

比較①②兩幅圖，可以得出：____________，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：_____________，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大；

比較③④兩幅圖，得出：同種液體，深度相同，____________________________ .

比較②⑥兩幅圖，_____填能或不能）得出什么結(jié)論，是因為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現(xiàn)象說明：_______________；根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會_______（選填“上升”、“下降”或“不動”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省泉州市下學(xué)期期中考試八年級物理試卷（解析版） 題型：選擇題

作用在同一物體上的兩個力，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力 （ ）

A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力 C. 可能是平衡力 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省張家港市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（能/不能）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________；

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，此時小車保持靜止．若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車?yán)響?yīng)向右運動，但實際操作時小車往往仍保持靜止．你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________；

（4）當(dāng)實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時，可取的做法是_____________________．

A．否定相應(yīng)的理論

B．放棄實驗，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C．查閱資料，了解理論的使用條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案