小明用如圖所示裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水溫        ℃。

(2)圖是三位同學(xué)依據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是         圖。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓         1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(1)   85 (2) 丙  (3) 小于

解析試題分析:如圖所示,溫度計(jì)的分度值是1℃,所以液體的溫度是85℃;水在沸騰前,吸收熱量,溫度不斷升高;水沸騰后,吸收熱量,溫度保持不變,所以丙圖是正確的;且水的沸點(diǎn)時(shí)99℃,此時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
考點(diǎn):探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)正確使用溫度計(jì),并學(xué)會(huì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù),繪制溫度隨時(shí)間變化的圖象,同時(shí)重點(diǎn)觀察沸騰過(guò)程中的現(xiàn)象,這些都是該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示裝置做測(cè)小車在斜面上向下運(yùn)動(dòng)時(shí)平均速度的實(shí)驗(yàn),圖中的圓圈是小車分別到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
v=
s
t
v=
s
t
.實(shí)驗(yàn)中用
刻度尺
刻度尺
測(cè)路程,用
電子表
電子表
測(cè)時(shí)間.
(2)實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持
較小
較小
(選填“較小”“較大”或“很大”)坡度,這是為了便于測(cè)量
時(shí)間
時(shí)間

(3)則小車通過(guò)上半段路程的平均速度是
0.2m/s
0.2m/s
,小車通過(guò)下半段路程的平均速度
0.3m/s
0.3m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示裝置做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn),
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的.實(shí)驗(yàn)中用
刻度尺
刻度尺
測(cè)路程,用
秒表
秒表
測(cè)時(shí)間(填測(cè)量工具).
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

(2007,海南,20)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示裝置做了兩次實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出滑輪組最省力的繞繩方法.

(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)記錄的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中給出數(shù)據(jù)和圖中情景進(jìn)行計(jì)算,并將結(jié)果填入表中相應(yīng)的空格中.

(3)兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率不相同的主要原因是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示裝置做了兩次實(shí)驗(yàn)。

 (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出滑輪組最省力的繞繩方法。

(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)記錄的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中給出數(shù)據(jù)和圖中情景進(jìn)行計(jì)算,并將結(jié)果填入表中相應(yīng)的空格中。

  實(shí)驗(yàn)

  次數(shù)

滑輪組

裝置

提升物重 G(N)

  重物提升

  高度h(m)

  拉力

  F(N)

繩子自由端移動(dòng)距離s(m)

機(jī)械效率()

1次

圖甲

9.8

    0.1

    3.7

    0.3

  2次

  圖乙

  9.8

    0.1

    3

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同步練習(xí)冊(cè)答案