10.一軟木塞質(zhì)量為0.01千克浮在水面上,只有$\frac{1}{4}$體積浸在水中,為使軟木塞恰好浸沒(méi)在水中,加在它上面的砝碼的質(zhì)量應(yīng)是( 。
A.0.01千克B.0.02千克C.0.03千克D.0.04千克

分析 根據(jù)漂浮條件可求出軟木塞受到的浮力,再利用阿基米德原理求出其排開(kāi)水的體積,進(jìn)而得出軟木塞的總體積.
當(dāng)軟木塞全部浸沒(méi)時(shí),受到的浮力,減去本身的重力,就是所需要加的砝碼的重力.據(jù)此解答.

解答 解:
當(dāng)軟木塞漂浮時(shí),其受到的浮力:F浮1=G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N;
由FgV可得其排開(kāi)水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-5m3
軟木塞漂浮時(shí)只有$\frac{1}{4}$體積浸在水中,則軟木塞的總體積:V=4V=4×10-5m3
軟木塞恰好浸沒(méi)在水中時(shí),其所受浮力:
F浮2gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N;
把砝碼放在軟木塞上,整體漂浮,則F浮2=G+G,
所以,木塞還可載砝碼的重力:G=F浮2-G=0.4N-0.1N=0.3N,
木塞還可載砝碼的質(zhì)量:m=$\frac{{G}_{砝}}{g}$=$\frac{0.3N}{10N/kg}$=0.03kg.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 在本題中,主要考查了浮沉條件的應(yīng)用,阿基米德原理的應(yīng)用等,重點(diǎn)還是要搞清軟木塞在不同情況下的浮力大小.

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1.被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開(kāi)水燙的更厲害,這是因?yàn)樗魵庖夯ㄌ钗飸B(tài)變化)時(shí)會(huì)放熱(選填“吸”或“放”).

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18.郴州東江水庫(kù)的晝夜氣溫變化不大,而郴州市區(qū)特別是一些山區(qū)的晝夜氣溫變化較大,形成這種現(xiàn)象的主要原因是(  )
A.水的熱量大于砂石的熱量
B.水的比熱容大于砂石的比熱容
C.水的密度大于砂石的密度
D.水的熱傳遞本領(lǐng)比砂石的熱傳遞本領(lǐng)差

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5.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不動(dòng),先后把蠟燭放在如右圖所示的a、b、c、d、e各點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把蠟燭放在c點(diǎn)時(shí),在光屏上所成的像最大;
(2)把蠟燭放在a點(diǎn)時(shí),在光屏上所成的像最;
(3)把蠟燭放在d點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)整光屏的位置都不能接收到像,眼睛也無(wú)論如何看不到像;
(4)把蠟燭放在e點(diǎn)時(shí).可以用眼睛觀察到放大的、正立的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示是小柯同學(xué)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)其中,A是電磁鐵,B是彈簧,C應(yīng)當(dāng)選用②
①塑料塊 、阼F塊 、坫~塊       ④石塊
(2)實(shí)驗(yàn)中,小柯是通過(guò)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度來(lái)比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱的.
次數(shù)電流/A所用接線(xiàn)柱彈簧長(zhǎng)度/cm
11a、b16
22a、b17.8
32a、c18.5
(3)如圖所示,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),彈簧長(zhǎng)度為15cm.a(chǎn)、b兩接線(xiàn)柱之間的線(xiàn)圈匝數(shù)是1500匝,a、c兩接線(xiàn)柱之間的線(xiàn)圈匝數(shù)是2500匝.小柯通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作,并將實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.通過(guò)分析2和3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在通過(guò)線(xiàn)圈的電流相同時(shí),線(xiàn)圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強(qiáng).

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2.完成如圖透鏡的折射光路圖.

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19.小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下操作:

(1)將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,在木塊的鉤碼孔中加鉤碼,使木塊總質(zhì)量為200克放在木板上,沿水平方向緩慢地拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N.
(2)分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為1.0N和1.5N,初步得出的結(jié)論為接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線(xiàn)一端和砂桶連接,另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重力為5N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如丙所示,長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為2.6N.若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,長(zhǎng)木板將做加速(選填“勻速”、“加速”、或“減速”)運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為把長(zhǎng)木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系.小剛是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)判斷出壓力作用效果是否明顯.小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來(lái)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),你覺(jué)得小剛的做法正確嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.圖甲是安琪同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示.已知繼電器的線(xiàn)圈電阻R0為10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變.電流表O~30mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤(pán).當(dāng)電磁繼電器線(xiàn)圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調(diào)電路正常工作.
溫度t/℃O510l520253O354O
電阻R/Ω600550500450420390360330300
(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表,通過(guò)計(jì)算并標(biāo)出表盤(pán)上25℃的位置.

(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)多大電阻?

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