、右圖9所示的是2008年北京奧運(yùn)會(huì)青島“奧帆賽監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”，它是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的，處于國(guó)際領(lǐng)先水平。浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103kg，漂浮在海面，可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息，確保了奧帆賽的順利進(jìn)行。那么，浮標(biāo)受到的浮力是多少N？它排開海水的體積是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通）某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω  2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最
右
右
（選填“左”或“右”）端．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=
0.42
0.42
A，此時(shí)金屬絲的電阻R=
5
5
Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P．分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：
l/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中數(shù)據(jù)，可知
其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比
其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比
．
（5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置，你認(rèn)為他的想法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：
若電阻短路，則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表
若電阻短路，則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?貴港）下面是小聰和小明做“測(cè)量定值電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)
（1）圖甲是小聰設(shè)計(jì)的測(cè)電阻而連接的電路，尚未完整，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是
B
B
（選擇下列故障原因的字母代號(hào)）
A、電阻Rx短路   B、電阻Rx斷路
C、電源接線接觸不良   D、電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最
左
左
（選“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計(jì)算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗(yàn)，先把滑動(dòng)電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關(guān)S1、S2，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為
0.9
0.9
A；保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動(dòng)變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出定值電阻Rx的阻值是
10
10
Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為
小聰
小聰
的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是
僅做一次測(cè)量，測(cè)量誤差較大，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，改變被測(cè)電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
僅做一次測(cè)量，測(cè)量誤差較大，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，改變被測(cè)電阻兩端的電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
．
（6）小明想借用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實(shí)驗(yàn)室有以下器材可供選用；
①電流表A1，量程“0～30mA”
②電流表A2，量程“0～0.6A”
③電流表A3，量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個(gè)量程；
⑤滑動(dòng)變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動(dòng)變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動(dòng)變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準(zhǔn)確地測(cè)出電熱毯的電阻值，則電流表選
電流表A1
電流表A1
；滑動(dòng)變阻器選
滑動(dòng)變阻器R3“1kΩ 0.1A”
滑動(dòng)變阻器R3“1kΩ 0.1A”
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω  2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖1所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的導(dǎo)線接上，使電路完整．

（2）閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最
右
右
（選填“左”或“右”）端．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.4A，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)為
2
2
V，此時(shí)金屬絲的電阻
5
5
Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
L/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中數(shù)據(jù)，可知
其它條件一定時(shí)，R隨L的增大而增大
其它條件一定時(shí)，R隨L的增大而增大
．
（5）某同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)后，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：
電流表的測(cè)量值可能超過所選量程的最大值
電流表的測(cè)量值可能超過所選量程的最大值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池，通過將農(nóng)村大量的秸桿、人畜糞便發(fā)酵來獲取沼氣，利用沼氣來燒火做飯，點(diǎn)燈照明．沼氣池的應(yīng)用，不僅使上述資源得以更好的利用，同時(shí)也給生活帶來了諸多便利，使環(huán)境得以改善．這是一個(gè)一舉多得的惠民工程．圖9 所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡(jiǎn)圖．

說明：1．沼氣池 2．水壓池 3．進(jìn)料口 4．密封蓋 5．輸氣管 6．貯氣室 7．沼氣壓力顯示器 8．總閥門 9．U形管壓強(qiáng)計(jì)（里面裝有染成紅色的水）10．出料口蓋板（不密封水壓池．水壓池仍與外面大氣相通）11．閥門
己知該農(nóng)戶家燃?xì)庠畹南嚓P(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下：
使用燃料 液化石油氣 天然氣 人工煤氣 人工沼氣
灶前壓強(qiáng)（kP a ） 2.8 2.0 1.0 1.5
額定熱流量
（kW ）		 普通爐 左：3.6 組合爐 左：3.6
右：4.0 右：3.6
單爐 4.0
取g=10N/kg，水的比熱容4.2×103J/（kg?℃）
a．根據(jù)圖9 所示，通過計(jì)算說明，該農(nóng)戶此時(shí)能否使用這個(gè)沼氣池中的沼氣來正常燒火做飯？
b．有一天，該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)，沼氣壓強(qiáng)小于燃?xì)庠畹囊螅疄榱四鼙M快利用沼氣生火做飯，從物理學(xué)的角度看，可采取哪些措施？
c．若該農(nóng)戶所用的燃?xì)庠钍瞧胀t，通常情況下，普通爐中的右爐單獨(dú)正常工作時(shí)，將一壺質(zhì)量為2.5kg、溫度為20℃的水燒開，耗時(shí)約10min．試估算右爐燒水的效率．
d．請(qǐng)你就如何提高燃?xì)庠畹男蕟栴}談?wù)勀愕脑O(shè)想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）他將如圖甲所示的托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
，直至指針指到分度盤的中央；天平橫梁平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加了50g、20g砝碼各一個(gè)后，指針的指示情況如圖丙所示，再加一個(gè)5g的砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作首先是
 
，然后
 
，直至指針指到分度盤的中央．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 蠟塊 干木塊
體積
V/cm3		 質(zhì)量
m/g		 體積
V/cm3		 質(zhì)量
m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
（2）上表是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小華通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析比較，得到了蠟塊和干木塊兩種不同物質(zhì)“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的相同點(diǎn)是：
 
 
，不同點(diǎn)是：
 
．
（3）小明選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都收集了多組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是
 
 
，
（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得蠟燭的密度為
 
kg/m3．

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