【題目】如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗時，下列分析正確的是

A. 讓同一小車從同一斜面的頂端下滑是為了讓小車到達水平面時的速度相同

B. 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 小車在水平木板表面向前滑行的距離變大，是因為小車所受的摩擦力減小

D. 通過此實驗可直接驗證牛頓第一定律

【答案】ABC

【解析】

（1）為使小車到達水平面的速度相等，應(yīng)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下；（2）慣性是物體固有的屬性，一切物體都有慣性；（3）小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小，阻力越小小車運動的距離越遠；（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律。

A、每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達水平面的速度相等，故A正確；B、小車從斜面上滑下時，由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動，故B正確；C、運動的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大，故C正確；D、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不能直接通過實驗得出的，但能接受住實踐的檢驗，故D錯誤。

故選ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中，小麗的機械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對書包____________(選填“做了功”或“沒做功”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點,張明同學(xué)用該裝置做“決定電阻大小的因素”實驗,記錄數(shù)據(jù)見下表:

(1)比較步驟_________(填序號),得出結(jié)論:在長度與橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).

(2)比較步驟①和②(或④和⑤),得出結(jié)論: ____________________________________________;

　　　

(3)張明同學(xué)在完成上述實驗后,將M同時接到A和E,N同時接到C和G,讀出電流表的示數(shù)為0.7 A,再與①與④結(jié)果相比較,又悟出一個電流規(guī)律:______________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一名代駕司機騎滑板車的情景，以下分析合理的是（ ）

A. 滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B. 人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大

C. 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

D. 在滑行過程中所受到的力突然消失，人和車將立即停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用．彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能及儲存能量的功能．

（1）彈簧被拉伸或壓縮后，力圖恢復(fù)其原來的形狀，會對使它伸長或縮短的物體產(chǎn)生力的作用，這個力力叫做________．

（2）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：________（選填“彈簧的長度L”或“簧伸長的長度△L”與它受到拉力F成正比；若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼，則彈簧的長度應(yīng)為________cm．（在彈簧的彈性限度內(nèi)）

（3）發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫________能．

（4）舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述錯誤的是（ ）

A．為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車

C．調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了使小車受到的力不在同一直線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示：

（1）要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選擇A和_____兩根導(dǎo)線進行實驗；

（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇A和_____兩根導(dǎo)線進行實驗；

（3）小明用A、C 兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C 的長度應(yīng)為_____。

（4）除上述影響電阻的因素外，另一個影響電阻大小的因素是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小方同學(xué)用已調(diào)好的、量程為0～5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如表所示：]

（1）小方同學(xué)實驗中錯誤的地方是砝碼的 ________ 超出彈簧測力計的量程．

（2）去掉錯誤操作部分，由表中數(shù)據(jù)可知，物體的重力與它的質(zhì)量成 ________ 比例關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近,《都市快報》“好奇實驗室”選擇了iPhone4S和三星i9300這兩款手機,進行了進水的極限體驗測試,將這兩部手機同時浸入1.2米深池水底部,看誰先黑屏?測試結(jié)果如表所示.

兩部手機撈出后,經(jīng)過擦干、埋在大米中4天等處理,i9300神奇復(fù)活,各項操作一切正常,而iPhone4S一直沒有任何反應(yīng).根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)iPhone4S手機是一款具有攝像功能的智能手機,攝像機的鏡頭相當于一個____透鏡,通過鏡頭所成的像是___(選填“實像”或“虛像”).

(2)針對兩款手機入水后閃光燈均自動打開的現(xiàn)象,你認為可能的原因是_____________.

(3)大米在實驗中所起的作用相當于_____________.

(4)下表列出了兩款手電池的型號,假若在水中的兩款手機電池都因遇水發(fā)生短路,電池總能量的84%轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,而這些內(nèi)能全部被水吸收,那么可使池水溫度升高_________℃.(池水質(zhì)量100千克,不考慮其他散熱情況,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))(電流容量1 420 mAh表示:該手機電流若以1 420 mA的電流放電,可以持續(xù)工作1 h)

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