Question

4．如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．
（1）試驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的距離來比較小球的動能大�。�
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h₁＜h₂）由靜止開始釋放的目的是：使小球到達斜面底部時的速度不同．
（3）小球推動木塊，最后靜止時的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動能與速度的大小有關(guān)（選填”有關(guān)“或”無關(guān)“）．
（4）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．
（5）請例舉一個與本實驗方法相同的實驗：研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（6）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有較大的速度（選填”較大“或”較小“）．

Answer 1

分析 （1）此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；
（2）實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；當(dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；
（3）根據(jù)推動的距離越遠表明小球的動能越大的規(guī)律，分析小球的動能與速度的大小關(guān)系；
（4）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同；
（5）本實驗方法主要是控制變量法；
（6）根據(jù)動能大小的影響因素（物體的質(zhì)量和速度）分析即可．

解答 解：（1）從甲乙兩圖中可以看出，小球滑下的高度不同，即小球剛到水平面上時的速度不同，并且小球滑下時的高度越大，木塊被推動的距離越遠，所以距離越遠表明小球的動能越大；
（2）實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保證小球的質(zhì)量相同；改變下落速度，要讓鋼球沿斜面的不同高度處下落，使小球到達斜面底部時的速度不同；
（3）因為推動的距離越遠表明小球的動能越大，如圖甲乙所示可知乙圖中小球?qū)⒛緣K推動的遠些，說明小球的動能與速度的大小有關(guān)；
（4）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同，讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊；
（5）本實驗方法主要是控制變量法，與本實驗方法相同的實驗：研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；
（6）動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，且質(zhì)量越大、速度越大，動能就越多，所以在質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時，一定是具有較大的速度．
故答案為：（1）距離； （2）不同； （3）有關(guān)；（4）不同；（5）研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)； （6）較大．

點評 此題主要考查學(xué)生探究動能的影響因素實驗的理解和掌握．該實驗中注意控制變量法的應(yīng)用，注意分析推理的科學(xué)性．