【題目】如圖1是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置.
(1)實驗中使用的溫度計是利用液體的性質制成的.
(2)從水溫達到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數據記錄如表.請在圖2中繪制出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)實驗測得水的沸點是℃,原因是當地大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.實驗得到的結論是: .
(4)本次實驗不能使用溫度計.(選填“水銀”、“煤油”或“酒精”).(水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃)
(5)水沸騰后,溫度計液柱隱定時的示數如圖3所示,則該地水的沸點為℃.
【答案】
(1)熱脹冷縮
(2)
(3)98;低于;水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變
(4)酒精
(5)98
【解析】解:(1)實驗使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;(2)根據表格數據描點連線畫出圖象如圖所示: (3)從圖象可以看出,從第2分鐘開始,水的溫度保持98℃不變,所以沸點是98℃;標準大氣壓下,水的沸點是100℃,由于當時沸點低于100℃,所以當時的大氣壓低于標準大氣壓;由圖象可得結論:水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變;(4)圖中水的沸點是98℃,所以溫度計內液體的沸點需要高于98℃,酒精的沸點是78℃,所以不能用酒精溫度計測量水的沸點.(5)圖示溫度計的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第8小格上,因此溫度計示數為98℃.
所以答案是:(1)熱脹冷縮;(2)見上圖;(3)98;低于;水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變;(4)酒精;(5)98.
【考點精析】認真審題,首先需要了解探究水的沸騰實驗(沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示用600N的力向下拉繩子的一端30s,使重物勻速上升了1.5m,已知滑輪組的機械效率為70%,不計繩重及摩擦,求:(g取10N/kg)
(1)人的拉力的功率為多大?
(2)被吊起的重物的質量為多大?
(3)當吊起物重為960N時,求繩端的拉力為多少牛?機械效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“媽媽,媽媽,外婆來電話了!”小華接聽電話喊道。小華主要是根據聲音的什么特征判定是外婆打來的( 。
A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家與學校的直線距離AB為1500m.某次小明從家出發(fā)步行到學校,先向東沿AC走 1200m,再向北沿CB走900m到達學校,所用時間為14min,如圖所示.則
(1)此次步行他從家到學校的平均速度為多少m/s?
(2)若他用同樣大小的速度從學校沿直線BA回家,則所需時間為多少min?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內底面積為50cm2.彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中,彈簧測力計的示數F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關系如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大;
(2)花崗巖的密度;
(3)當花崗巖完全離開水面時,由于水對容器底部產生的壓力和壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質的質量跟體積的關系,由圖可知( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關課堂上的現象,下列說法正確的是
A. 聽到的講課聲、討論聲是由空氣振動產生的
B. 用無線耳機聽英語聽力時,無線耳機是通過電磁波接收信息的
C. 同學們是根據響度分辨出不同老師的聲音的
D. 關閉教室門窗是在人耳處減弱噪聲的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量 2000kg 的大象四只腳站在水平地面上,大象腳掌與水平地面的接觸總面積是 0.05m2求:
(1)大象對地面的壓力是多大?(g=10N/kg)
(2)大象對地面的壓強是多大?
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