【題目】小明學(xué)習(xí)了變阻器一節(jié)后,到實(shí)驗(yàn)室做用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)小燈泡亮度,同時(shí)觀察小燈泡的亮度與兩端電壓和通過(guò)電流的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。下圖是小明還沒(méi)有完成的電路設(shè)計(jì)。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的電路完成,且使變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí)燈變暗_____。(導(dǎo)線不允許交叉)

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)。

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)片應(yīng)該置于_______端(選填AB)。

(4)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針正常偏轉(zhuǎn)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______

A.電燈斷路 B.變阻器斷路

C.變阻器短路 D.電燈短路了

【答案】 斷開(kāi) B D

【解析】

(1)根據(jù)電壓表和滑動(dòng)變阻器的接法分析實(shí)物圖的連接;變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí)燈變暗,則電阻變大;
(2)連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
(3)連接電路時(shí),滑片應(yīng)移到最大阻值處;
(4)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),說(shuō)明整個(gè)電路是通路,分析故障的原因。

(1)電壓表應(yīng)并聯(lián)到燈泡的兩端,滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí)燈變暗,則滑動(dòng)變阻器的電阻變大,故下端應(yīng)接A點(diǎn);如圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(3)為了保護(hù)電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)至最大,即滑片移到B端;

(4)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),說(shuō)明整個(gè)電路是通路,電壓表測(cè)量的是燈泡兩端的電壓,電壓表示數(shù)為零,可能是燈泡短路

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王學(xué)習(xí)小組在探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖乙中實(shí)物連接完整____________。

(2)小王連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到____(選填“E”“F”)。

(3)連接好電路后,小王試閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是______。

(4)小王實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)如圖丙所示,記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填“E”“F”)端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為_____時(shí),記下電流表的示數(shù)。

(5)小王要在題基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng),她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:長(zhǎng)方體木塊(兩端有掛鉤)、一盒鉤碼、滿足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。

(1)本次實(shí)驗(yàn)的因變量;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;

(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖使用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的測(cè)量圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)際生活中,我們常常利用水的密度作為已知條件來(lái)測(cè)量未知液體的密度,F(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g,裝滿水后總質(zhì)量為800g;若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g(ρ=1g/cm3),求:

(1)該瓶裝滿水后水的質(zhì)量;

(2)該瓶裝滿水后水的體積;

(3)另一種液體的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當(dāng)滑片P在滑動(dòng)變阻器上滑動(dòng)時(shí),電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是

A. 0.2A~0.5A,6V~0V B. 0.2A~0.3A,6V~0V

C. 0.2A~0.5A,4V~10V D. 0.2A~0.5A,4~6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系:

(1)連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______。

(2)根據(jù)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖乙中的實(shí)物圖________;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小麗同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣做_______(選填“正確”或“不正確”),原因是_______。

(4)小剛接下來(lái)又按正確的方法測(cè)出了L1、L2電壓分別為:U1=2.4V,U2=1.4V,AC間的電壓如圖乙,UAC=____,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,小剛得出串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),此方案在設(shè)計(jì)上的不足之處是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究物質(zhì)的熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.

1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”“B”“C”),示數(shù)為 ,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填晶體非晶體).

2)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 (選填吸收放出)熱量.

3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ,仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填).

4)圖象中DE段是 過(guò)程.

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