【題目】“電動葫蘆”是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備，它通過電動機(jī)和一個(gè)動滑輪將物體提高，如圖“電動葫蘆”將0.9t的鋼材勻速吊起1m高，鋼繩的拉力為5000N，則下列說法正確的是（不計(jì)摩擦和鋼繩的重力）（ ）
A.有用功為900J
B.動滑輪的機(jī)械效率為85%
C.動滑輪重2000N
D.若用此“電動葫蘆”將1t的鋼材提高1m，鋼繩的拉力所做的功為11000J

【答案】D
【解析】解：A、有用功W有=Gh=0.9×103kg×10N/kg×1m=9000J；故A錯(cuò)誤； B、總功W=F2h=5000N×2×1m=10000J，則動滑輪的機(jī)械效率η= ×100%= ×100%=90%；故B錯(cuò)誤；
C、動滑輪的重力G動=2F﹣mg=2×5000N﹣0.9×103kg×10N/kg=1000N；故C錯(cuò)誤；
D、若提升1t的鋼材，則拉力F′= （G′+G動）= （1×103kg×10N/kg+1000N）=5500N；則拉力的功W′=F′2h=5500N×2×1m=11000J；故D正確；
故選D．
所做的有用功等于將物體舉高克服重力所做的功；總功為拉力所做的功；則可求得動滑輪的機(jī)械效率；由動滑輪及物體勻速上升，則由力的合成可知動滑輪的重力；由鋼材的重力及動滑輪的重力根據(jù)動滑輪的特點(diǎn)可求得拉力大小，則由功的計(jì)算公式可求得拉力的功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法．
（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是： ．
（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為cm3 ． （已知ρ水=1.0×103kg/m3）
③測出小木塊的密度是g/cm3 ．
（3）受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度．請你將下列測量步驟補(bǔ)充完整： ①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；
②；
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為h2；
④小木塊密度的表達(dá)式：ρ木= ． （用測量的物理量和已知量的符號表示）
（4）小明也受到他們的啟發(fā)，在只有托盤天平的情況下，借助燒杯、細(xì)線、水測量另一小物塊的密度，很快就找到了解決方法，步驟如下：
①用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，其錯(cuò)誤之處是： ．
②重新調(diào)節(jié)好天平，按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，由此可知，燒杯和水的總質(zhì)量是g．
③如圖丙所示，用細(xì)線拴著物塊浸沒在水中（物塊未接觸燒杯底且水未溢出），天平的示數(shù)變?yōu)?6.2g．
④將物塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的示數(shù)變?yōu)?1.2g．則物塊的質(zhì)量是g，物塊的密度是kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)：
（1）當(dāng)小車從斜面上滑到底端過程中，小車的能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能．
（2）實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面的相同高度由靜止滑下，目的是；
（3）實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是是 ．
（4）通過實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越遠(yuǎn)；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受阻力作用，小車將做是運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖1所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系“．

（1）探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中 ． （要求：只閉合開關(guān)S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉）
②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)．于是他用一只電壓表對電路故障（電路中只有一處故障）進(jìn)行了檢測，將電壓表接在R1兩端時(shí)，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時(shí)，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．電路中的故障是 ． 小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等．
（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
①各開關(guān)的連接情況是（填寫各開關(guān)斷開或閉合）．
②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)（如圖2所示），可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：．
③電阻R1：R2= ．
（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是： ．
【拓展】在電源電壓不變的情況下，小明兩次實(shí)驗(yàn)中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大：P最小= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動過程中（ ）
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.橡皮的機(jī)械能保持不變
D.橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動是因?yàn)樗哂袘T性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”． 她思考：可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，即先測量漂浮的木塊受到的浮力，再測量木塊排開液體重力．
⑴首先，如何用測力計(jì)測量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫出漂浮木塊的受力示意圖．請你幫她在圖26（丙）中畫出木塊的受力示意圖 ．
②只要用測力計(jì)測量的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，
【答案】 |木塊的重力|G木
（1）其次，如何測量木塊排開液體重力呢？她做了如下的實(shí)驗(yàn)：
①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；
②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示
③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．
④實(shí)驗(yàn)后，小芳分析：只要用測力計(jì)測出2個(gè)物理量，即可求出G排的大小，這2個(gè)物理量分別是 ， ， G排的表達(dá)式是最后，小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)（1）的第②個(gè)步驟中測量該力大小應(yīng)在木快（選填“沾水前”或“沾水后”）測量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重30N，B重10N，物體A的底面積為10cm2 ， 物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓力是 N，B對桌面的壓強(qiáng)是 Pa。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題
江海晚報(bào)報(bào)道：2013年3月9日，陸地方舟新車見面會在江蘇如阜產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟”V5面世，該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動技術(shù)”，百公里耗電量僅9度，讓您輕松賞閱一路風(fēng)景．已知該車部分性能參數(shù)如表．

品牌 陸地方舟V5

車身重量kg 1380
引擎類型 電動機(jī)

電機(jī)額定功率kW 7.5
動力蓄電池 鉛酸電池72V 200Ah

續(xù)駛里程km 160
最高速度km/h 70


（1）電動機(jī)工作時(shí)，其工作原理是 ．
A.磁場對電流的作用
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
D.電磁鐵原理
（2）該車三相交流變頻電機(jī)采用交流調(diào)速方式，在效率一定時(shí)，其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比，而行駛速度與電機(jī)轉(zhuǎn)速成正比，下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時(shí)，所受阻力f與車速v的關(guān)系圖線，正確的是 ．

（3）汽車駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當(dāng)發(fā)生緊急情況需要剎車時(shí)，由于受力面積較大，從而使人受到的減小，減輕對司機(jī)的傷害程度．
（4）下表是陸地方舟V5《駕駛守則》中的部分安全距離表格．

剎車前的車速v（km/h）
40

反應(yīng)距離L（m）
10

剎車距離s（m） 停車距離x（m）
10 20

50

12.5

15 27.5

60

15

22.5 37.5

其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離．停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和．剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一．
①當(dāng)汽車以最高時(shí)速70km/h勻速行駛時(shí)，其反應(yīng)距離為 m．
②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時(shí)，其所受阻力大小為360N，則汽車勻速行駛的速度v=km/h，這一速度所對應(yīng)的停車距離為 m．
（5）對“V5百里耗電量僅9度”的報(bào)道，清你根據(jù)該車的性能參數(shù)，通過必要的推理演算，論證其是否真實(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇（ ）
A.焦距為4cm的凸透鏡
B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡
D.焦距為12cm的凸透鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案