在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，第一步，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度線的左側(cè)；第二步，在調(diào)平衡后，用用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，再在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示；最后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）在第一步操作后，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，是天平橫梁平衡；

（2）鹽水的質(zhì)量是 g，鹽水的密度為 kg/m3；

（3）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水的密度值偏 ，原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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如圖所示的兩條反射光線是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后形成的，請(qǐng)你畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室里，將一支溫度計(jì)從20℃酒精中取出，放在溫度為22℃的環(huán)境中，溫度計(jì)的示數(shù)變化情況是（ ）

A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm，小剛用它來(lái)給自己的物理小制作參展作品照相，當(dāng)照相機(jī)正對(duì)作品從50cm處向22cm處移動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A．像變大，像距變大

B．像變大，像距變小

C．像先變小后變大，像距變大

D．像先變小后變大，像距變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，已知一條入射光線過(guò)凸透鏡的光心O，一條經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線與主光軸平行，請(qǐng)分別畫(huà)出它們對(duì)應(yīng)的出射光線和入射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖 （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿 （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是蘋果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng)（勻速/變速），判斷依據(jù)是 ．照片上A與B的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為60cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在1851年的《科學(xué)美洲》中曾刊載在馬薩諸塞州的一場(chǎng)演示爆破中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如圖所示帶瓶蓋的精致金屬瓶，瓶蓋的材質(zhì)與瓶體的相同，據(jù)估計(jì)有10萬(wàn)年歷史，考古學(xué)家想知道瓶子是由什么材質(zhì)制成的，于是用天平測(cè)得了瓶蓋的質(zhì)量是198.9g，再把瓶蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是25.5g，求：

（1）這種材料的密度是多少？

（2）若測(cè)得整個(gè)空金屬瓶的質(zhì)量為6.24kg，則該瓶所用材料的體積為多少cm3？

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