2．醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞信息；醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量．

分析 聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量．

解答 解：醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量；醫(yī)生給病人做B超診斷病情，說明聲波能夠傳遞信息．
故答案為：信息，能量．

點(diǎn)評 聲音能傳遞信息和能量在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用，物理知識來源于生活，又應(yīng)用于生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量是200g，當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是700g，用此瓶裝植物油能裝450g，求：
（1）玻璃瓶的容積．
（2）植物油的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列四幅圖是實(shí)際生活中常見的一些標(biāo)志，其中敘述錯誤的是（　　）
A．
如圖中的“40”表示限速40km/h，此時距南大橋8km
B．
如圖中的“20t”表示限時20秒通過此橋
C．
如圖表示高壓危險(xiǎn)
D．
如圖表示禁止鳴喇叭

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．作圖：

①請?jiān)趫D中畫出與入射光線對應(yīng)的反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角的大小．
②作出AB在平面鏡前所成的像A′B′．
③魔箱的秘密：為了能瞞過觀眾的眼睛，在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R，并在圖中作出點(diǎn)“E”的像的位置“E′”，保留作圖痕跡．
④如圖，是小孔成像的示意圖，完成物體AB通過小孔在半透明紙上所成像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是一種標(biāo)有“1.5V　0.15A”字樣的小燈泡，請通過計(jì)算回答（不考慮小燈泡發(fā)光時溫度對燈絲電阻的影響）：
（1）這種小燈泡正常工作時的燈絲電阻多大？
（2）把它接到電壓為2V的蓄電池上，燈絲中的電流多大？
（3）把它接到電壓為2V的蓄電池上，它的實(shí)際電功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．海波被加熱熔化的過程中，溫度將不變；物體在凝固過程中，都要放出熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．小明利用如圖所示的裝置在4s內(nèi)把重為450N的物體勻速提升了2m，動滑輪重50N（不計(jì)繩重及摩擦），下列判斷正確的是（　　）
A．重物上升過程中機(jī)械能總量不變
B．提升重物過程中所做的有用功是1000J
C．此裝置對重物做功的功率為250W
D．小明提升此重物時該裝置的機(jī)械效率為90%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：小紅的實(shí)驗(yàn)裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于研究像與物的位置和大�。�
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（5）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A．B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（7）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示，在探究“水沸騰時溫度的變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
時間/min01234567
溫度/℃90949698989898

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是：視線未與溫度計(jì)內(nèi)液面上表面相齊平．
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）從表格中的數(shù)據(jù)還可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（6）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖4所示，a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b．
（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5（a）、（b）所示，則圖（a）是水沸騰時的情況．

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