如圖所示甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向水平拉測力計,測力計靜止時示數(shù)是15N,則甲用的力是
A.7.5N B.30 N C.15 N D.無法確定
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市長涇片八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
冰壺運動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的.他滑行時,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大.如圖他用b腳蹬冰面后,只用a腳向右滑行,可以確定的是( )
A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右
B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左
C.a(chǎn)鞋底是橡膠會滑得更遠(yuǎn)
D.a(chǎn)鞋底是塑料會滑得更遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
質(zhì)量為l200kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2
求:(1)小轎車受到的重力是多少N?
(2)小轎車靜止在水平地面時,對地面的壓強是多少Pa?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右勻速推木板,使其一部分露出桌面,如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強P和摩擦力f的變化情況是( )
A.F、P不變,f變大 B.F變小,P、f變大
C.F、f不變,P變大 D.F、f不變,P變小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個杯子放在水平桌面上,處于靜止,下列各對力中,屬于平衡力的是 ( )
A.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力
B.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力
C.杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力
D.杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小聰對實驗器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實驗。
(1)實驗時,是通過觀察 來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用 兩次實驗(填序號)。
(3)分析比較圖中a、b、c三次實驗,可得到的結(jié)是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)研究表明:空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān),物體速度越大,其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響,雨滴由云層向地面下落的過程中,其運動情況是先做 運動,后做 運動。(選填“加速”“減速”或“勻速”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于重力的理解,下列正確的是:( )。
A.重力的大小不隨物體位置的變化而變化
B.粉筆在使用時,質(zhì)量變小,重力變小
C.空氣中上升的氣球沒有受到重力作用
D.重力的方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小強同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=______N
(2)分析②、③、④三步,說明浮力大小跟 有關(guān)。
(3)分析第 步,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
(4)小強邊做邊思考,覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)
①跟物體的重力有關(guān); ②跟物體的形狀有關(guān);
于是小強利用上面實驗中的器材,同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊,一團橡皮泥,設(shè)計了實驗進(jìn)行探究,實驗過程如下,請你幫他把實驗步驟補充完整。
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2;
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2;
③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上,把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3;
④把橡皮泥拉出來,然后 ,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4;
⑤實驗結(jié)束后,小強認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G1 -F1=G2 -F2;F3 =F4,你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀與 (選填“有關(guān)”、“無關(guān)”)。
(5)小強結(jié)束了自己的實驗探究,就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論。請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處 。
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