【題目】如圖所示的電路圖中,電阻 R1 的阻值為 10Ω,閉合開關 S,A1 的示數為 0.4A,A 的示數為 0.6A,求:
(1)R1 兩端的電壓;
(2)R2 的阻值;
(3)在 1min 內 R1 產生的熱量。
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【題目】甲、乙兩圓柱形容器放置在水平地面上,容器內分別盛有體積相同的同種液體。將一小球放入甲容器內,待其靜止后如圖所示,如果將小球從甲容器中取出并放入乙容器中,待小球靜止后(無液體溢出),兩容器底部受到液體壓強的變化量分別為和。則關于和的大小關系,下列判斷中正確的是
A. 一定大于
B. 可能小于
C. 一定小于
D. 一定等于
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【題目】如圖所示,閉合開關S后,發(fā)現電燈L不亮。某同學用測電筆分別測試a、b兩點和燈頭上兩接線頭c和d,并依此推斷故障原因,下列說法正確的是
A. 若只有a處能使氖管發(fā)光,則一定是電燈處發(fā)生短路
B. 若只有b處不能使氖管發(fā)光,則一定是燈絲斷了
C. 若圖中四處都不能使氖管發(fā)光,則可能a點與進戶線之間火線斷了
D. 若排除故障后電燈能正常工作,則c和d兩處能使測電筆氖管發(fā)光
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【題目】如圖所示,四個阻值均為5Ω的電阻R1、R2、R3、R4串聯(lián)后接在電壓恒為U的電路中,某同學誤將一只電流表并聯(lián)在R2、R3兩端,發(fā)現電流表的示數為2A,則U=_____V;若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2、R3兩端,則電壓表的示數為_____V。
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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,下列關于這些插圖的說法中,正確的是
A. A圖所探究的物理問題是影響電阻大小的因素
B. B圖所探究的結論是使用滑輪組可以省力
C. C圖所探究的物理問題是動能與勢能的相互轉化
D. D圖所探究的是發(fā)電機的工作原理
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【題目】在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”實驗中,開州區(qū)某中學物理實驗小組設計的實驗電路圖如圖甲所示。
實驗器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(分別為5Ω、10Ω、20Ω),標有“30Ω1A”的滑動變阻器一只,導線若干。
(1)請根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整(要求:當滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數變。
(_______)
(2)連接電路時,開關S應處于_____狀態(tài)。閉合開關S前,滑片P應置于_____(選填“A”或“B”)端。
實驗 序號 | 電壓 U/V | 電流 I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
(3)在探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值見表所示。分析表中數據可知:接入電路的定值電阻阻值為_____Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成_____比。
(4)接著小剛同學探究電流與電阻的關系,首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值。斷開開關,再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數等于_____V.在該實驗中滑動變阻器的作用為:保護電路,_____。
(5)當他改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數始終無法達到2V.經檢查,電路連接無誤,各元件均完好,造成這一問題的原因是:_____。
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【題目】如圖所示是甲、乙兩電阻經實驗測得的U-I圖象,現將甲、乙兩電阻并聯(lián)在電路中,當通過兩個電阻的總電流為0.3A,則電路兩端的總電壓是______V;若將甲、乙兩電阻串聯(lián)在電路中,當通過電路的電流為______A時,兩個電阻消耗的功率相等。
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【題目】如圖所示,容器底部放水,水面浮有一層沸點比水高的油,如果對容器底部加熱,則下面說法中正確的是( 。
A. 水先沸騰,油然后沸騰。但水和油同時蒸發(fā)
B. 開始油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后同時沸騰
C. 油蒸發(fā),水不蒸發(fā),然后水先沸騰,最后同時沸騰
D. 油蒸發(fā),水不蒸發(fā),直到水全部汽化以后,油才能沸騰
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