【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(3)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計(jì)可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān).
(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.
【答案】(1)見圖;
(2)勻速;(3)66.7;1.6;(4)物體被提升的高度;(5)被提升的物重;(6)錯(cuò)誤;4、5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)h與s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù),然后繞線;
(2)為準(zhǔn)確地測出拉力,需豎直向上勻速拉動(dòng)測力計(jì);
(3)根據(jù)公式η=×100%=×100%計(jì)算①的機(jī)械效率;
進(jìn)行②的讀數(shù)時(shí),注意測力計(jì)的分度值;
(4)分析機(jī)械效率的變化及前面物理量的變化得出結(jié)論,機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān);
(5)分析3、4中機(jī)械效率和物理量的變化,得出機(jī)械效率與被提升的物重之間的關(guān)系;
(6)計(jì)算出第5組數(shù)據(jù)與前面的幾組機(jī)械效率比較,得出結(jié)論.
解:(1)由前4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,因此應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起,如圖所示:
;
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),這樣才能準(zhǔn)確測出拉力的值;
(3)①η=×100%=×100%=×100%≈66.7%;
②由圖知,測力計(jì)的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為1.6N;
(4)第1、2組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪重、鉤碼重相同,鉤碼被提升的高度不同,機(jī)械效率相同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān);
(5)第3、4組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪、鉤碼被提升的高度相同,被提升的鉤碼重不同,機(jī)械效率不同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān);
(6)由表格中數(shù)據(jù)知,第5組滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,η=×100%=×100%=×100%=50%;
由計(jì)算知,第五組比第四組滑輪組省力,但機(jī)械效率更低,所以“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”的說法不正確.
故答案為:(1)見上圖;(2)勻速;(3)66.7;1.6;(4)物體被提升的高度;(5)被提升的物重;(6)錯(cuò)誤;4、5.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年冬天,寒潮幾次襲擊大連地區(qū).當(dāng)寒潮來襲時(shí),小明看到家里的窗玻璃上出現(xiàn)了美麗的“冰花”.這些“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成還是在窗玻璃的室外表面上形成的?并解釋“冰花”是怎樣形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了下面的操作:
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是 ∠i,說明
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí)在NOF上看不到 ,說明 .
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,可采用的辦法是( )
A.改變電流的方向
B.改變磁感線的方向
C.同時(shí)改變電流方向和磁感線方向
D.只改變電流的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在兩杯水中都有沒熔化的冰塊,一杯放在陽光下,一杯放在陰涼處,此時(shí),對兩杯水的溫度進(jìn)行比較,判斷正確的是( )
A.在陽光下的水溫度高
B.在陰涼處的水溫度高
C.兩杯水溫度一樣高
D.無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖1實(shí)數(shù),用溫度計(jì)測熱水水溫時(shí),發(fā)現(xiàn)杯口上方飄出“白氣”是水蒸氣嗎?它是怎么形成的?
(2)如圖2實(shí)數(shù),把密封有固體碘晶的透明玻璃管放入上述熱水中,小明觀察管內(nèi)有大量的“紫氣”,已知碘的熔點(diǎn)為114℃,沸點(diǎn)為184.35℃.
①小明:“紫氣”是碘固體直接變成氣體;
小芳:“紫氣”是碘固體先熔化為液體,再繼續(xù)吸熱沸騰變?yōu)闅怏w,
你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確,另一人觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是 ;
②此過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī),下列說法正確的是( )
A.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.電動(dòng)機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | 小燈泡電功率P/W |
1 | 2.0 | ||
2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
3 | 2.8 | 0.24 | 0.67 |
(1)連接電路時(shí).開關(guān)應(yīng) .
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后.發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為 W.
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為 W;小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而 (選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 天壇的回音壁是利用聲音的反射,回聲和原聲混在一起,使聲音加強(qiáng)
B. 傳統(tǒng)的自行車尾燈是將照射來的光反射回去,達(dá)到安全警示的作用
C. 石油氣主要是利用降低氣體溫度的方法,液化后被儲(chǔ)存在鋼瓶內(nèi)
D. 驗(yàn)鈔機(jī)能夠發(fā)出紅外線,使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)出熒光
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