15.如圖所示,一束光線從空氣斜射入玻璃磚中,請你畫出該入射光線在玻璃中的折射光線

分析 根據(jù)光的折射定律作圖:當光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角.

解答 解:圖中法線已畫出,光從空氣斜射入玻璃中時,折射角小于入射角,由此在法線右側(cè)的玻璃中作出折射光線,如圖所示:

點評 光的折射作圖,要記住角的大小關系:由空氣斜射入水,折射角小,由水斜射入空氣,折射角大.即空氣中的光線和法線的夾角總是大的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示為一個紫砂壺,它工藝考究,做工精細,在壺蓋上有一個小孔,其作用是在倒水使壺內(nèi)外的大氣壓相等.如果壺高20cm,裝滿水后壺底受到水的壓強2000Pa.(取g=10N/kg),燒水時,壺嘴處冒出縷縷“白氣”,這是因為壺嘴處發(fā)生液化現(xiàn)象(請?zhí)顚懳飸B(tài)變化的名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某實驗小組利用甲圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關”:
(1)選擇器材,驗證猜想:
探究一:只選擇器材a、c、d、e,就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關”;
探究二:只選擇器材a、d、e、f (bdef或者cdef 均可以)(選填器材編號),就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關”;
探究三:只選擇器材a、b、d、e,就可以探究浮力的大小是否與物體的密度有關.

(2)在上述過程中采用的研究方法主要是C.
A.比值法 B.等效法C.控制變量法D.估算法
(3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質(zhì)密度的實驗.

①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)F2=3.8N,則此時物體所受浮力為F=1.0N;
②將a金屬塊浸沒到煤油中,此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.將一實心物體掛在彈簧測力計上,待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N,當把物休的三分之一浸在水中時,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N.此時物體受到的浮力為2N.若把該物體放入密度為1.5×103kg/m3且足夠多的另一液體中待其穩(wěn)定時,物體所受的浮力為7.2N.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在平直軌道上靜止的小車,車廂頂端用細線懸掛一小球,小球與車廂左壁接觸但不擠壓,下列分析正確的是(  )
A.當小車靜止時,小球受到的合力等于小球的重力
B.當小車向右勻速運動的過程中,車廂壁對小球有向右的彈力
C.當小車向右加速運動的過程中,小球受到的合力方向向右
D.當小車向左加速運動的過程中,小球受到細線的拉力和小球的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.師河橋上的景觀燈把美麗的信陽打造成人間仙境,如圖所示,美輪美奐的“明橋”在水中的倒影是由于光的反射形成的,我們看到的虛像較暗是由于光的折射造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明同學想探究杠桿的平衡條件,他找來一根質(zhì)地均勻的杠桿,以杠桿中點為支點,做了如圖甲、乙所示的實驗:

(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向左,(選埴“左”或“右“)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出力臂.
(2)接著小明在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖甲),這時杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于(選填“大于”“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿右(選填“左”或“右”)端將下沉;
(3)如圖乙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時其示數(shù)大小將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關S,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.則通過電阻R2的電流和電源電壓為( 。
A.0.2A  2VB.0.2A  3VC.0.7A  3VD.0.7A  5V

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.請標出圖中小磁針靜止時的N極.

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