【題目】如圖所示,每個(gè)電阻都相同且R=3Ω,用2節(jié)新干電池作為電源;若選a、b這2個(gè)接線柱接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),則電壓表的示數(shù)是______,若選a、d這2個(gè)接線柱接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),則電流表的示數(shù)是______.
【答案】 1.8V 1.5A
【解析】用2節(jié)新干電池作為電源,則電源電壓U=1.5V×2=3V。
若選a、b這2個(gè)接線柱接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)電阻串聯(lián)后與一個(gè)電阻R并聯(lián),再與一個(gè)電阻R串聯(lián),則電路中的總電阻:,
則電路中總電流:,電壓表測(cè)最右邊電阻R的電壓,則電壓表示數(shù):U′=IR=0.6A×3Ω=1.8V。
(2)若選a、d這2個(gè)接線柱接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)電阻串聯(lián)后與一個(gè)電阻R并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,則此時(shí)總電阻:R總′=
則電路中總電流:I′= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅用一個(gè)動(dòng)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問(wèn)題:
①使用動(dòng)滑輪能否省功?
②動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)?
實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
鉤碼 | 鉤碼上升的距離/m | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) | W有用功/J | W總/J | 機(jī)械效率η/% |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
(1)提升3N鉤碼時(shí)的機(jī)械效率是 .
(2)分析3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪 .
(3)既然有如上結(jié)論,為什么還要使用動(dòng)滑輪,請(qǐng)引用表中數(shù)據(jù)舉例說(shuō)明: .
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可初步得出有關(guān)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的2個(gè)滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N.圓柱體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了3min,在這個(gè)過(guò)程中,拉力F的功率為160W,(不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力).求:
(1)拉力F是多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力G輪是多大?
(3)滑輪組的機(jī)械效率η是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】林紅同學(xué)在探究彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖像,圖中L是彈簧的長(zhǎng)度,F(xiàn)是彈簧受拉力的大。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_______cm.拉力為6N時(shí),彈簧長(zhǎng)度比原長(zhǎng)長(zhǎng)了_________cm,彈簧發(fā)生了______(選填“彈性”或“塑性”)形變;
(2)當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí),此時(shí)彈簧受到的拉力為________N.
(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是____________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島是我國(guó)的固有領(lǐng)土,但中國(guó)漁政201船在釣魚(yú)島水域?qū)嵤O業(yè)執(zhí)法巡航時(shí),卻遇到日本海上保安廳巡邏艦(遠(yuǎn)處)的監(jiān)視干擾,他們甚至采取與我201船(近處)并排行駛的危險(xiǎn)動(dòng)作,對(duì)行船安全造成極大威脅.請(qǐng)從物理學(xué)的角度解釋輪船并排行駛的危險(xiǎn)性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或更多次。這樣做的目的是( )
A. 避免由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差。
B. 避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C. 避免由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差
D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量;
(3)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過(guò)現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
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