【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在 ，通常我們聽到的聲音靠 傳播，在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到 次響聲。

【答案】介質(zhì)；二

【解析】

試題分析：聲音傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體傳播，并且在固體中傳播的速度快，所以當(dāng)在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊，在另一端首先可以聽到通過鋼管傳過來(lái)的聲音，然后聽到通過空氣傳播過來(lái)的聲音，總共2次響聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是中國(guó)女排奪冠時(shí)朱婷扣球時(shí)的情景，請(qǐng)你從力學(xué)的角度提出一個(gè)問題，并回答：

問題：___________________________________________________

回答：___________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A、聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)

B、在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

C、利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

D、超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是單相電能表，小勇同學(xué)想用此電能表測(cè)實(shí)驗(yàn)室里電水壺的電功率，發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kWh的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清，小勇請(qǐng)同桌的小慧同學(xué)幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．他們找來(lái)100W的燈泡和秒表，首先讓電水壺單獨(dú)工作，記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)10圈所用的時(shí)間t1，再讓電燈泡單獨(dú)工作，記下 ，則電水壺的電功率P為 W．（寫出表達(dá)式）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月初，象征“清潔未來(lái)”的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”計(jì)劃用時(shí)5個(gè)月環(huán)球飛行，該飛機(jī)翼展72m，重約2.4噸，是唯一一架長(zhǎng)航時(shí)，不必消耗一滴燃油便可晝夜連續(xù)飛行的太陽(yáng)能飛機(jī)。如圖所示，它于3月31日抵達(dá)重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)，靜止于水平地面，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”總共三個(gè)輪，每個(gè)輪與地面的接觸面積400cm2。

求：

（1）飛機(jī)對(duì)地面的壓力大小？

（2）飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宣在探究某個(gè)熱學(xué)問題時(shí)，通過測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系：T = 。

t/℃

55

60

65

70

75

80

T/℃

48

52

56

60

64

68

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

（1）2．4m=______cm=______μm

（2）36km/h=______m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)__________________________現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的。

（2）如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________。

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做如圖_______所示的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光燦爛的日子，在茂密的樹林下，常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是（　�。�

A. 太陽(yáng)的虛像 B. 太陽(yáng)的實(shí)像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實(shí)像

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