【題目】給顧客拍照，照完全身以后再照一張半身像，顧客保持不動，則（ ）
A.照相機應(yīng)離人近一些，同時暗箱拉長一些
B.照相機應(yīng)離人近一些，同時暗箱縮短一些
C.照相機應(yīng)離人遠一些，同時暗箱拉長一些
D.照相機應(yīng)離人遠一些，同時暗箱所短一些

【答案】A
【解析】解：用照相機給某人拍完全身像以后，改為半身像，像變大，需要減小物距，同時增大像距．所以照相機要向人靠近，減小鏡頭與人之間的距離，同時拉長暗箱，增大鏡頭和底片之間的距離．

故選A．

（1）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大．（2）物體到鏡頭的距離是物距，底片和鏡頭之間的距離是像距．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電熱水壺的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2 ， 裝滿水后水深16cm。（ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）裝滿水后水的重力；
（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；
（3）裝滿水后桌面受到的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主開發(fā)的“隱形飛機”殲20，主要改進了形狀 與材料方面的技術(shù)，能有效避開雷達的探測．下列關(guān)于殲20隱身的原因解釋，正確的是（ ）
A.由于殲20飛行太快，電磁波追不上
B.由于殲20是超音速飛機，聲波追不上
C.通過改用新材料，減弱對電磁波的吸收能力
D.通過改變飛機形狀，減少對雷達 探測設(shè)備方向反射的電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣中進入某種液體，它傳播的速度

A. 增大 B. 減小 C. 可能減小，也可能增大 D. 保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗中，要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉木塊做 運動。這是利用原理進行的間接測量。
（2）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關(guān)，且接觸面越 ， 摩擦力越大。
（3）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到力的作用，且該力有大小與力的大小有關(guān)。
（4）在圖甲中，分別用2N和3N的水平力拉著木塊沿水平桌面運動，則兩次木塊受到的摩擦力大小 ， 說出你判斷的依據(jù)。
（5）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大的方法增大摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中所示的各事例中，為了增大壓強的是：（ ）
A. 書包的背帶很寬
B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 刀刃磨得很薄
D. 推土機安裝履帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，越大，壓力作用效果越；
（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：一定時，受力面積越大，壓力作用效果越.
（4）該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖釘尖的面積是5× ，圖釘帽的面積是1× ，松木能承受的最大壓強是5× ，以下說法正確的是：（ ）

A.手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木
B.手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木
C.圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）
A.電話機的聽筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.電話機的動圈式話筒是利用通電線圈在磁場中受力運動的原理制成的
C.電話機的話筒是把聲音信號轉(zhuǎn)化為電流
D.電話機的聽筒的工作原理與發(fā)電機原理相同

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同步練習(xí)冊答案