【題目】公安部門(mén)要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，這主要是為了防止高速行駛的汽車在________(填“突然剎車”或“突然啟動(dòng)”)時(shí)，乘員由于______而撞傷，使用安全帶可以起到保護(hù)作用。

【答案】 突然剎車 慣性

【解析】前排司機(jī)和乘客原來(lái)和車一起向前運(yùn)動(dòng)，緊急剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用，所以公安部門(mén)要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊）．
故答案為：急剎車；慣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯套娃是一種俄羅斯特產(chǎn)的木制玩具，它一般由多個(gè)一樣圖案的空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成，把它們都拿出來(lái)后，每一個(gè)娃娃的底部平坦都可以直立．桌面上現(xiàn)有A、B和C三個(gè)娃娃，已知構(gòu)成它們的木材相同，且A的質(zhì)量是B的2倍，是C的4倍（如圖所示）．若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得A所受的重力為8N．求：B內(nèi)套上C且二者靜止在桌面上時(shí)，二者所受的桌面的支持力．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了______________________________，法拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時(shí)代．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用

B. 相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力不一定為零

D. 若一個(gè)物體受到平衡力，它一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.適合人們洗澡的水溫為70℃
D.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)推一輛小車，甲用50N的力向右推，乙用30N的力向左推，兩力沿同一直線，則小車受到推力的合力大小和方向分別是 （ ）

A. 80N，向右

B. 20N，向右

C. 50N，向右

D. 30N，向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；
（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ， 此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程中海波（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”），內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“不變”）．第10min海波處于態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問(wèn)題

自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況，你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎？使物體帶電有這么幾種方法：

一、摩擦起電：實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實(shí)。日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，在摩擦過(guò)程中，電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。

根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順序表：兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲．．．．．順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，排在前面的物質(zhì)帶正電，排在后面的物質(zhì)帶負(fù)電；兩物質(zhì)順序相隔越多，起電的效果就越好。

二、接觸起電：將一帶電體與一不帶電的物體接觸時(shí)，就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上，或從不帶電體跑到帶電體上，使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。

三、感應(yīng)起電：將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí)，由于電荷間的相互作用，B的左端聚集了與A相反的電荷，右端聚集與A相同的電荷。如圖所示，這就是感應(yīng)起電。

（1）摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同，其實(shí)質(zhì)是 發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（2）若用兔毛與木條相互摩擦而帶電，兔毛帶 電。

（3）用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，越梳頭發(fā)越蓬松，這是上述三種帶電方法中的 。

（4）自然界中只存在兩種電荷，分別叫正電荷和負(fù)電荷，它們之間的相互作用規(guī)律是： 同種電荷相互 ，異種電荷相互 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了在發(fā)生彈性形變時(shí),彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。下列說(shuō)法中能反映正確的探究結(jié)果的是（ ）

A. 彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

B. 彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成反比

C. 彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成正比

D. 彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量無(wú)關(guān)

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