9．請(qǐng)寫出下列“熱”的物理含義：
（1）摩擦生熱，這里的“熱”是指：內(nèi)能；
（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指：熱量；
（3）這杯水很熱，這里的“熱”是指：溫度．

分析 “熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少．

解答 解：（1）摩擦生熱是指產(chǎn)生的內(nèi)能，故這里的“熱”是指 內(nèi)能； 
（2）物體吸熱升溫，指吸收熱量，故含義為熱量；  
（3）這杯水很熱，這里的“熱”指溫度．
故答案為：（1）內(nèi)能；（2）熱量；（3）溫度．

點(diǎn)評(píng) 雖然同樣是”熱“，但在不同的語境中含義卻不一樣．本題要求學(xué)生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取10N/kg）下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為700Pa
B．圓柱體受到的重力是4N
C．圓柱體受到的最大浮力是8N
D．圓柱體的密度是1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．自然界中只有兩種電荷，人們把被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖（A）所示表示：是足球運(yùn)動(dòng)員開出角球，隊(duì)友上來沖頂，球被對(duì)方守門員魚躍接�。齻�(gè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)球都有力的作用，這些力的作用效果是使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．如圖（B）所示，力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．托里拆利實(shí)驗(yàn) 最先測量了大氣壓的數(shù)值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．楊華站立時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為5.6×105Pa
B．2L水受到的重力大約是2N
C．一顆西瓜籽平放在手中對(duì)手的壓強(qiáng)約20 Pa
D．一個(gè)蘋果重約600N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．張華同學(xué)用鉛筆畫圖時(shí)，用橡皮擦輕擦紙上的鉛筆所寫的內(nèi)容，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大壓力的方法來增大橡皮檫與紙之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．凡同在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)接觸燒杯底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析如圖3所示的圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，連線不得交叉）

（2）小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，出現(xiàn)這一故障的原因有兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①開關(guān)沒有斷開；
②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置．
（3）排除故障后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為1.8V．若她要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V為止，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，計(jì)算出此小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表示數(shù)接近4.5V，電流表幾乎無示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路或接觸不良．
（5）小明發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的，他和同學(xué)們通過討論，得出燈絲電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（6）如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A．探究電流與電壓關(guān)系
B．探究電流與電阻關(guān)系
C．探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系
D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系．

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