20．用扇子分別給干燥的溫度計和沾了水的溫度計扇風(fēng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．干燥的溫度計液柱不下降，沾了水的溫度計液柱下降
B．干燥的溫度計液柱下降，沾了水的溫度計液柱不下降
C．干燥的溫度計和沾了水的溫度計液柱都下降
D．干燥的溫度計液柱和沾了水的溫度計液柱都不下降

分析 要解答本題需掌握：蒸發(fā)吸熱，且加快空氣流動能加快蒸發(fā)，但是沒有液體蒸發(fā)的時候，不能降低溫度．

解答 解：
干燥的溫度計，溫度不變，用扇子扇會使空氣流動加快，但是液泡上沒液體，沒有蒸發(fā)，所以溫度不變；
沾了水的溫度計，用扇子扇的時候，加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以溫度計的示數(shù)降低；故A正確．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對：蒸發(fā)吸熱的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）實驗前，應(yīng)將甲圖中杠桿的平衡螺母向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的B點掛上2個鉤碼．
（2）如乙圖，用彈簧測力計將杠桿由M位置轉(zhuǎn)至N位置在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變大，（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為動力臂變小．
（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．
動力F 1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
3443
你認(rèn)為他的實驗結(jié)論是否正確？不正確，如果不正確，造成錯誤的原因是什么？實驗次數(shù)過少，實驗條件特殊，得出的結(jié)論有片面性．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小李按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量燈泡L的電阻．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用了水的比熱容大 的性質(zhì)，使保暖時間更長．利用暖手寶暖手，這是利用熱傳遞的方式來增加手的內(nèi)能；為了使用時 更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān)，請在方框內(nèi)畫出電暖寶內(nèi)部結(jié)構(gòu)的電路圖．（方框內(nèi)已畫出電熱暖手寶的插頭，發(fā)熱棒以表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．鷹梅（鷹潭至梅州）鐵路有望在明年開工建設(shè)．為國鐵Ι級、雙線、電氣化工程，速度目標(biāo)值為162km/h，合45 m/s．?dāng)M經(jīng)過我省市寧都、石城、瑞金、會昌、安遠(yuǎn)、尋烏6個縣（市），在贛州市境內(nèi)約300km，合3×1014 nm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．溫度計的“自述”：我在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水中，我的示數(shù)為100℃；如果水繼續(xù)吸熱，則我的示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔�，觀察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．取出溫度計
D．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
E．整理儀器
F．待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，觀察溫度計的示數(shù)
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：BADFCE．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的．請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．
實驗方案：將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲；
判斷方法：若能聽到其發(fā)聲，則說明聲音是由擺動產(chǎn)生的，如果不能聽到其發(fā)聲，說明聲音不是由擺動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，以下描述正確的是（　�。�
A．三盞均能發(fā)光B．有兩盞燈能夠發(fā)光
C．只有一盞燈能夠發(fā)光D．所有燈泡都不發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案