第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
分析 (1)在連接實物圖時,開關應該斷開,且閉合開關前滑片應該處于最大阻值處;
(2)分析甲圖電路結構,然后連接電路圖,滑動變阻器與電阻串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻R并聯(lián);
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用描點法作圖即可.
(4)根據(jù)圖象或實驗數(shù)據(jù),判斷電壓與電流間有什么關系,然后得出結論.
(5)在串聯(lián)電路中,誰的電阻大,誰就分擔的電壓多,據(jù)此分析可以判斷第一空;
當電路中接入20Ω的定值電阻時,其兩端電壓應仍然保持2V不變,所以此時計算出變阻器的有效電阻即為第二空的答案.
解答 解:(1)連接實驗電路時,開關應斷開,根據(jù)電路圖在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到a端;
(2)根據(jù)圖甲的電路圖連接實物圖,實物電路圖如圖乙所示,且電壓表用小量程,且并聯(lián)在燈泡兩端:
(3)應用描點法作圖,電阻的I-U圖象如圖所示:
(4)由圖象可知,圖象是一條傾斜的直線,電流I與電壓U成正比,即在電阻一定時,電流與電壓成正比;
(5)該實驗小組還利用此電路探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”時,依次用三個定值電阻(10Ω、15Ω和20Ω)替換原來的定值電阻,實驗時,在c、d間先接入10Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下相應的電流值;在改接15Ω的電阻時,此時定值電阻兩端的電壓會大于2V,故需要保持定值電阻兩端的電壓不變,故應該讓變阻器兩端的電壓變大,所以滑動變阻器的有效電阻必須變大,故滑片應該向a處移動;
當電路中接入20Ω的定值電阻時,其兩端電壓應仍然保持2V不變,即此時變阻器兩端的電壓是U=6V-2V=4V;
此時通過變阻器的電流和定值電阻的電流相同,即此時的電流是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.01A;
故此時變阻器的有效電阻最小是R最小=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.01A}$=40Ω;
故答案為:(1)斷開;a;(2)見上圖;(3)見上圖;(4)電阻一定時,電流與電壓成正比;(5)a;40.
點評 此題是探究電流跟電阻的關系實驗,需使電阻兩端的電壓不變,考查了對圖象的分析,同時涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關系,及歐姆定律的變形應用.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的 | |
B. | 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小 | |
C. | 電熱毯內的電阻絲斷了,將電阻絲的兩個斷頭接上后仍可安全使用 | |
D. | 有些電學實驗室鋪有摻雜著金屬絲的地毯,主要是為了增加地毯強度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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