分析 (1)物體由于運動而具有的能叫動能,物體的質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,物體的質(zhì)量越大、被舉得越高,重力勢能越大,動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;據(jù)此分析回答;
(2)知道提升的質(zhì)量,利用重力公式求總重,再利用W=Gh求有用功,知道效率大小,利用效率公式求總功,又知道做功時間,最后利用功率公式求工人做功功率.
解答 解:(1)鉆頭在下落時,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,相同的高度時,質(zhì)量越大、重力勢能越大,下落時可以轉(zhuǎn)化為更多的動能,擊石效果更好;
(2)盛滿食鹽水的桶的重力:
G=mg=10kg×10N/kg=100N,
有用功:
W有用=Gh=100N×100m=10000J,
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可得總功:
W總=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{10000N}{50%}$=2×104J,
該工人做功的功率:
P總=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{2×1{0}^{4}J}{200s}$=100W.
答:(1)鉆頭的質(zhì)量取大一些好;因為質(zhì)量越大,下落同一高度時獲得的動能越大,擊石效果越好;
(2)該工人做功的功率為100W.
點評 本題考查了有關(guān)重力動能和勢能的大小變化、功和功率的計算、機械效率公式的應(yīng)用等有關(guān)知識,涉及到知識點多、綜合性強,關(guān)鍵是各種公式的靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有甲正確 | B. | 只有乙正確 | C. | 只有丙正確 | D. | 只有丁正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓表的示數(shù) U/V | 電流表的示數(shù) I/A | 小電燈的功率 P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài) | |
C. | 物體間力的作用是相互的 | |
D. | 力是物體對物體的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍可以為2Ω~10Ω | |
B. | 電阻R1消耗功率允許的變化范圍是0.4W~0.9W | |
C. | 電流表示數(shù)允許的變化范圍可以為0.3A~0.5A | |
D. | 電路消耗總功率允許的變化范圍可以為1.2W~3W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 物體到平面鏡的距離(cm) | 像到平面鏡的距離(cm) | 像與物的大小比較 |
1 | 7 | 7 | 等大 |
2 | 6 | 6 | 等大 |
3 | 3 | 3 | 等大 |
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