【題目】在實(shí)驗(yàn)室使用托盤天平時(shí)，它是一種 杠桿；當(dāng)我們用釣魚桿在河邊釣魚時(shí)，釣魚桿是一種 杠桿；用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，動(dòng)滑輪是_______杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。

【答案】等臂 費(fèi)力 省力

【解析】

試題分析：根據(jù)動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系可以把杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，天平屬于等臂杠桿；釣魚桿屬于費(fèi)力杠桿；動(dòng)滑輪屬于省力杠桿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中開關(guān)的連接是錯(cuò)誤的

B．家庭電路中各個(gè)用電器是并聯(lián)的

C．使用試電筆時(shí)手指不能接觸上端的金屬帽

D．保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁體的磁性起源：電子繞原子核旋轉(zhuǎn)就形成了________，每個(gè)原子看做是一個(gè)微型小磁針，當(dāng)這些微型小磁針指向較為一致，物體就具有了磁性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，重力最接近2N的是（ ）

A. 一個(gè)蘋果 B. 一張課桌 C. 一輛汽車 D. 一枚別針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把重為10N的木塊沿著長(zhǎng)5m，高3m的光滑斜面由底部勻速拉到頂端，則拉力F為________N，拉力F對(duì)木塊做功為_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小．

（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是 ；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動(dòng)能與 的關(guān)系．

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

甲

10

20

40

乙

10

10

10

丙

20

20

80

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一物體,在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6 N,當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4 N,（g=10N/kg）。求:

(1)物體的質(zhì)量m物;

(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮;

(3)物體浸沒(méi)時(shí)排開水的體積V排和物體的密度ρ物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，若說(shuō)“神舟九號(hào)”是靜止的，則選擇的參照物是（）

A. 地球 B. 月亮 C. “天宮一號(hào)” D. 太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

如圖：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊 反映出來(lái)的；乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”）來(lái)反映的．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．

如圖：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時(shí)控制小球的 不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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