10．作出圖在水中的物體受到的浮力示意圖．

分析 小球在水中受到浮力的作用，浮力的方向總是豎直向上，過(guò)重心表示出浮力的大小和方向．

解答 解：過(guò)小球的重心作豎直向上的有向線段，用符號(hào)F浮表示，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有一捆橫截面積是2mm2的銅絲（ρ銅=8.9×103kg/m3），質(zhì)量為17.8kg，則這捆銅絲的長(zhǎng)度約為（　　）
A．102mB．103mC．104mD．105m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中所涉及的物理知識(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．踢足球時(shí)，足球能劃出一道弧線繞過(guò)人墻，是因?yàn)闅怏w在流速大的地方壓強(qiáng)小
B．滑雪時(shí)，人從高處自由滑下，速度越來(lái)越快，是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．人登上較高的山頂時(shí)，會(huì)感覺(jué)不適，是因?yàn)樯巾敋鈮捍笥谏侥_下的氣壓
D．人潛入較深的水中時(shí)，必須穿潛水服，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖1所示的是“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，估計(jì)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻不小于10Ω，電源電壓恒為6V．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代表導(dǎo)線將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．
（2）小明連接好電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并注意觀察電壓表直至其示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為0.912W．
（3）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：保護(hù)電路、改變小燈泡兩端電壓．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行反思總結(jié)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為，利用本實(shí)驗(yàn)中給定的器材，測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，測(cè)量結(jié)果將更接近真實(shí)值，請(qǐng)?zhí)岢鲋С诌@一判斷的一個(gè)理由：電壓表使用0-3V量程分度值更小，所測(cè)電壓更準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，它們升高相同溫度吸收熱量之比為3：1，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為（　�。�
A．9：2B．2：9C．1：2D．2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是冰壺比賽的情景．冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03m2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為5000Pa．冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，且受阻力越小（填大或�。\(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)铰?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路，電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（燈絲電阻不變）．若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小燈泡的燈絲電阻為5Ω
B．該電路總功率變化范圍是1.35W-2.7W
C．滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω-10Ω
D．電流表最大示數(shù)為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活中有許多事利用了慣性，下列事例利用慣性的一組是（　�。�
①火車(chē)進(jìn)站時(shí)，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站
②河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動(dòng)翅膀，把身上水抖掉
③汽車(chē)行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶
④錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板．

（1）設(shè)計(jì)的如圖（a）、（b）的兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度（海綿被壓形變大小），來(lái)比較壓力作用效果的，結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）若把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）．設(shè)（c）圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，（b）圖中對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，則pc等于pb（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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