甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙。若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是圖中的

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?長寧區(qū)一模）甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是下圖中的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?西青區(qū)三模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)圓柱體置于水平地面上，它們的密度分別為ρ甲和ρ乙（ρ甲＜ρ乙），底面積分別為S甲和S乙（S甲＞S乙），高度分別為h甲和h乙（h甲＜h乙）；若沿豎直方向?qū)蓤A柱體截去相等的質(zhì)量（均有剩余），關(guān)于剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲和p乙，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是圖中的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?徐匯區(qū)二模）甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＞ρ乙）分別放置水平面上，它們的底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)小于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是圖中的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

材料相同的甲、乙兩個(gè)圓柱體，其高度相同，但底面積之比為S甲：S乙=4：1，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為（　�。�

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