【題目】如圖是“神州九號”載人飛船與“天宮一號”交會對接時的情景，此時地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機通過來實現(xiàn)的．對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神州九號”載人飛船是的．

【答案】電磁波；靜止
【解析】解：（1）地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系手機通過都是通過電磁波傳播信息的；（2）天“神州九號”載人飛船與“天宮一號”交會進行完成后，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對位置不變，處于相對靜止?fàn)顟B(tài)． 故答案為：電磁波；靜止．
（1）電磁波可以傳遞信息，飛船在太空中，飛控中心和航天員之間是通過電磁波傳播信息的．（2）判斷一個物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是一些電流值和電壓值，其中最符合實際的是（ ）
A.家庭電冰箱正常工作時，流過的電流約為1A
B.電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時，流過的電流約為2A
C.發(fā)生閃電時，云層間的電壓約為220V
D.手機電池電壓約為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的實驗小組在實驗室完成以下三個實驗
（1）如圖所示，將一根細(xì)線上端固定，下端系上一小鐵球，該裝置便是“單擺”，實驗小組用該“單擺”探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”，將鐵球從某一高度由靜止釋放，鐵球擺到豎直位置時，撞擊水平面的木塊，將木塊撞出一段距離．

①本實驗中，鐵球動能的大小是通過觀察來判斷的．
②如圖甲、乙所示，將質(zhì)量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時放手， m2＞m1 ， 兩個小球運動到B點時速度相同，此時撞擊放在水平面上的同一木塊，木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖所示．則單擺的運動速度與鐵球的無關(guān)，由甲、乙兩圖可得出結(jié)論：物體的運動速度相同時，越大，動能越大．
③如圖丙所示，將質(zhì)量為m2的鐵球移動到與豎直方向成θ2角時放手，∠θ2＞∠θ1 ， 鐵球運動到B點時撞擊同一木塊，比較兩圖可得出結(jié)論：物體的質(zhì)量相同時，速度越快，動能越大．
（2）實驗小組利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程中如圖所示．

①如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，花生米下沉至杯底．
②如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢�，直至觀察到花生米處于狀態(tài)，隨即停止加鹽．
③如圖丙，取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g；
④將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為88g，如圖丁示，用量筒測出鹽水的體積為mL．
⑤通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實驗中花生米的密度為g/cm3 ．
（3）在“測定小燈泡電阻”的實驗中（所用燈泡的額定電壓為2.5V）

①小明采用圖甲所示的方案，測量時發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是； 排除故障后，調(diào)節(jié)滑片到一定位置后電壓表的示數(shù)為2.0V，要測量小燈泡正常工作時的電阻，應(yīng)該把滑片向（填“左”或“右”）移動直到電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常工作的電阻為Ω。
②小剛因為電流表損壞，他們設(shè)計了如圖丙所示的電路圖（其中電源電壓未知，定值電阻的阻值用R0表示）測量小燈泡正常工作時的電阻，請你幫他們完成實驗：先將開關(guān)S2撥到位置2，移動滑片P使電壓表示數(shù)U1=；再保持不動，將開關(guān)S2撥到位置1，讀出電壓表示數(shù)U2 ， 則小燈泡正常工作時的電阻RL的表達式為（請用題目中的符號表示所需的物理量）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強p的關(guān)系可表示為 ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．
（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強越 ．
（2）根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強P下= ．
（3）請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式：υ=（用ρ、S、m表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓在桌邊將桌布從魚缸下拉出，魚缸向右滑離水平桌面，若魚缸剛要滑出桌面時所有的外力全部消失，則魚缸將（ ）
A.沿豎直方向向下落到地面
B.失去慣性
C.沿水平方向向右做勻速直線運動
D.沿曲線落到地面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱膜是一種新型的電熱器件，電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示．電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過方式增加空氣內(nèi)能的．將此電熱膜接入電路，正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB ， 則IAIB（選填“＞”、“＜”或“=”）；導(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“測量小燈泡的電功率”的實驗，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，電源電壓為6V保持不變．
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整（滑片P左移時燈變亮）；
（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．電路可能的故障是（假設(shè)電路只有一處故障）；
（3）故障解決后繼續(xù)實驗，如圖乙所示為某時刻電壓表的讀數(shù)，為了測量小燈泡的電功率，應(yīng)將滑片向（選填“左”或“右”）端滑動．燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為W；
（4）完成上述實驗后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表已壞，他利用剩余器材和老師又給的一個阻值為R0的定值電阻、兩個開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，設(shè)計了如圖丁所示的電路，也完成了對小燈泡額定功率的測量．測定額定功率的簡要步驟如下（小燈的額定功率用Ue表示）：
①閉合開關(guān) ， 斷開其它開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為；
②閉合開關(guān) ， 斷開其它開關(guān)，同時（選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”或“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電流表的示數(shù)為I；
③燈泡額定功率的表達式為：P= ． （用所給和所測物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N，繩子自由端被拉了3m，在此過程中，求：
（1）拉力做的功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）滑輪組中動滑輪的重；
（4）若現(xiàn)提升800N的重物時，滑輪組的機械效率又是多少？（不計繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案