在探究“斜面的傾斜程度對斜面機(jī)械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:
A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;
B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越小;
C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān).
他們用如圖所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗.請回答下列問題:
①每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該__________(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變_____________________(選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實驗時應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動.
②在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是____________________(只填所測物理量的符號);用需要測量的物理量的符號表示斜面的機(jī)械效率的計算式是η=________________。
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計算式得到的值就應(yīng)該___________(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計算式得到的值逐漸增大,這說明實驗前的猜想____________是正確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
斜面傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 斜面長s/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”.針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗 次數(shù) | 斜面的 傾斜程 度 | 物體重 G/N | 物體上 升高度 h/m | 沿斜面 拉力 F/N | 物體移 動距離 S/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械效 率 |
1 | 較緩 | 5.0 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 63% |
2 | 較陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 | 1.25 | 1.55 |
(1)將第3次實驗表格中的空白數(shù)據(jù)處補(bǔ)充完整
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越 ;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是
(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?
; 等.
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