某同學(xué)家的電燈均正常工作,當(dāng)他把“220 V 8 W”的臺燈插頭插入插座后,閉合臺燈開關(guān),室內(nèi)電燈全部熄滅,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )

A.插座處短路      B.臺燈插頭處短路

C.臺燈開關(guān)處短路    D.臺燈燈頭處短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架的杠桿(兩端帶有可調(diào)動的螺母)、一個量程為0~5N的彈簧測力計、一個符合實驗要求的刻度尺、七個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩。請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗, 證明:如果動力跟動力臂的乘積等于阻力跟阻力臂的乘積,則杠桿平衡。寫出主要實驗步驟,畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的總阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用兩個定值電阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及電源等器材設(shè)計了如圖4-3-22甲所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:

①________________________________________________________________________.

②________________________________________________________________________.

(3)下表是故障排除后的實驗記錄,通過分析實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:________________________________________________________________________

____________________________________________.

次數(shù)

1

2

3

U/V

1.5

2.4

3

I/A

0.1

0.16

0.2

圖4-3-22   甲           乙 

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用兩節(jié)串接后的干電池給小燈泡供電,電壓是3 V,小燈泡發(fā)光時通過的電流為0.3 A,此時小燈泡的電阻為________Ω,工作0.5 min消耗的電功為________J.

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小明同學(xué)根據(jù)家庭電路畫了如圖4-5-5所示的電路圖,其中包括插座1、插座 2、電燈L和開關(guān)S.圖中接法畫錯了的元件是(  )

A.電燈L     B.插座1    C.插座2     D.開關(guān)S

圖4-5-5

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家庭電路及家用電器在設(shè)計和安裝上都考慮到了用電安全問題.下列措施中,與安全用電無關(guān)的是(  )

A.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上

B.連接各戶的總開關(guān)上安裝漏電保護(hù)器

C.洗衣機(jī)、電冰箱等用電器應(yīng)使用三線插頭

D.為使用方便安裝插座

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圖4-5-10為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220 V 40 W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當(dāng)只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時,L0不亮.下列判斷正確的是(  )

A.L1所在支路短路          B.L2所在支路短路

C.L3所在支路短路          D.L2所在支路開路

圖4-5-10

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在如圖5-1-23所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵的N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運動時,電流計的指針________(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).該裝置可將________能轉(zhuǎn)化為電能.寫出用該原理制成的一種設(shè)備:____________.

圖5-1-23

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關(guān)于能源的開發(fā)和利用,下列說法中不正確的是(  )

A.煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染

B.核能是不可再生能源,開發(fā)和利用核能是人類獲取能源的一個新途徑

C.太陽能是取之不盡的能源,可直接利用且不會污染環(huán)境,開發(fā)前景廣闊 

D.人類的生存離不開能源,社會的進(jìn)步和美好生活是以消耗大量能源為代價的,我們要珍惜能源

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