9．（1）如圖1所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受桌面對它支持力的示意圖；
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖2中畫出物體AB在平面鏡MM中的像A′B′．

分析 （1）掌握力的示意圖的畫法：將力的大小、方向和作用點表示在圖上；對桃子進行受力分析，確定支持力的方向．
（2）首先要知道平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對稱；
其次掌握本題的基本作法：作出兩個端點A、B的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中的像．

解答 解：（1）桃子靜止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力與重力是一對平衡力，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，支持力的示意圖如圖所示：

（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A′、B′，連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

點評 （1）此題考查了支持力示意圖的畫法，力的示意圖是初中物理的一個重要知識點，因此，掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對于同學(xué)們來說是非常重要的．
（2）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．只要物體振動人們就能聽到聲音
B．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來辨別的
D．學(xué)校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖電路中，電源電壓不變．當(dāng)只閉合S1時，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A．則：1min內(nèi)電路消耗的電能為36J．若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A，此時R2消耗的電功率為1W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　　）
A．火藥在槍膛中燃燒將子彈推出槍膛B．電梯工作時將乘客送往高處
C．風(fēng)力發(fā)電站利用風(fēng)力發(fā)電D．內(nèi)燃機壓縮沖程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．下面案例是小明同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實驗報告的一部分．
                       探究光的反射規(guī)律
一、提出問題：光在發(fā)生反射時，反射光線與入射光線、法線有什么樣的位置關(guān)系？
二、猜想假設(shè)：光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)．
三、設(shè)計實驗：
（一）實驗器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F、量角器等，如圖所示）
（二）實驗步驟：
1．將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象．
2．將入射光線沿著右側(cè)的F板BO方向入射，觀察反射光線的位置并記錄現(xiàn)象．
（1）請你判斷這份實驗報告的實驗步驟中是否有問題有問題，存在什么問題實驗結(jié)論不具有普遍性．
（2）請按照你認為正確的實驗步驟設(shè)計出記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的表格，并填寫實驗記錄．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，是設(shè)計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1＜m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．

（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能．設(shè)步驟一和步驟三中的小球剛到達水平位置時的速度為v1、v2，則v1小于v2（選填“大于、小于或等于”）．
（2）通過觀察木塊移動的距離來比較小球的重力勢能的大小．這里運用科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與小球的質(zhì)量關(guān)系．
（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與小球的高度的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖某型號的四輪汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m3，當(dāng)它以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L．（汽油的熱值為3.7×107J/L，取g=10N/kg）．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）當(dāng)汽車以90km/h的速度勻速行駛時，汽車的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進行了實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水20020645
食用油20020670
（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、天平和溫度計．
（2）實驗中，兩燒杯內(nèi)放入相同規(guī)格的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內(nèi)，水和食用油吸收相同的熱量．
（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容約是食用油的2倍．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為最符合實際的是（　�。�
A．一個雞蛋受到重力約為5N
B．一名中學(xué)生正常步行1min通過的路程約為360m
C．一名中學(xué)生爬樓的功率約為120W
D．一名中學(xué)生的體積約為1m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案