【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)裝置及現(xiàn)象如圖所示,其中m為小球質(zhì)量,v 為小球水平飛出的初速度,h為拋出點(diǎn)距地面的高度,s為小球落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離,已知m1<m2、v1<v2<v3 . 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離:
(1)與哪些物理量有關(guān);
(2)與哪些物理量無(wú)關(guān)
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你還可以得出的結(jié)論是:

【答案】
(1)拋出點(diǎn)距地面的高度
(2)小球質(zhì)量、小球的水平初速度
(3)當(dāng)拋出點(diǎn)距地面高度不變時(shí),水平初速度越大,小球落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離越大
【解析】解:(1)由表中3、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出點(diǎn)的高度有關(guān);(2)由1、3兩組數(shù)據(jù)知:小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出鋼球的質(zhì)量無(wú)關(guān); 由2、3兩組數(shù)據(jù)知:小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出鋼球的水平拋出速度無(wú)關(guān);(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)拋出點(diǎn)距地面高度不變時(shí),水平初速度越大,小球落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離越大.
所以答案是:(1)拋出點(diǎn)距地面的高度;(2)小球質(zhì)量、小球的水平初速度;(3)當(dāng)拋出點(diǎn)距地面高度不變時(shí),水平初速度越大,小球落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市南澳風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)位于南澳東半島果老山脈.山巔有風(fēng)車陣,與藍(lán)天大海,組合成一幅壯麗的南粵山水新風(fēng)景線(圖甲).風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、(可再生/不可再生)能源.
(2)風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度(選填“大”或“小”)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用原理.實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)(多選)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:

平均風(fēng)速(m/s)

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量(×104J)

1

8

27

64

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,該風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,物體A重為16N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m.圖2是拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象.物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍.求:
(1)物體A的速度.
(2)5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的有用功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率η.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是(
A.鐵軌鋪在枕木上
B.蛋器裝有很細(xì)的鋼絲
C.包帶做的很寬
D.大型平板車裝有很多車輪

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示,電燈開關(guān)已斷開,下列說法正確的是(
A.燈泡和兩孔插座是并聯(lián)的
B.試電筆接觸M點(diǎn),氖管發(fā)光
C.只要是單手接觸火線就不會(huì)發(fā)生觸電事故
D.開關(guān)和三孔插座的連接均不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華的是(
A.江河的冰雪化成“水”
B.草葉上形成“露珠”
C.早晨大霧彌漫
D.樹葉上形成“霜”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的家用電能表,下列說法中正確的是(
A.該電能表的示數(shù)是20151 kWh
B.“220V”表示這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用
C.“2500r/(kWh)”表示接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1kWh的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)
D.“50Hz”表示這個(gè)電能表在頻率為50Hz的交流電路中使用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的實(shí)例中,用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(
A.冬天人們搓手取暖
B.空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大
C.金屬管內(nèi)酒精蒸汽頂開木塞時(shí)內(nèi)能減少
D.用酒精燈給試管中的水加熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),不正確的是(
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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