有一款新型智能電熱水壺,有高、中、低三檔,并可以手動(dòng)調(diào)節(jié),它的等效電路圖如圖所示,其中R1=R2=88Ω,均為電熱絲,單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b.
(1)開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)時(shí),電熱水壺處于低溫檔?
(2)電熱水壺處于中溫檔時(shí)的電流是多大?
(3)用高溫檔加熱時(shí),電功率是多大?把1kg水從20℃加熱到100℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?[已知c水=4.2×103J/(kg•℃),不計(jì)熱量損失,時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)即可].
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件 題型:單選題
三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶,以下說法中不正確的是( )
A. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離
B. 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
C. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
D. 丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
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科目:初中物理 來源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次段考物理試卷 題型:單選題
應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是( )
A. 投影儀 B. 放大鏡 C. 照相機(jī) D. 潛望鏡
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科目:初中物理 來源:湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次段考物理試卷 題型:單選題
下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是( )
A. 一只雞蛋的質(zhì)量大約是50g B. 地球的半徑約為6400m
C. 小李的正常步行速度是10m/s D. 王強(qiáng)的正常體溫是47℃
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科目:初中物理 來源:遼寧省2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極,磁感線方向及小磁針的N極.
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科目:初中物理 來源:遼寧省2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考物理試卷 題型:填空題
太陽(yáng)能屬于______(選題“一次”或“二次”)能源,利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺(tái)太陽(yáng)能集熱器在天氣晴好時(shí),一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____.(煤氣的熱值為4.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來源:2018年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小東設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖做實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表:
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡的額定功率為_________W,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.1V時(shí),小燈泡的電阻為_____Ω。
(2)分析表格中的信息,你認(rèn)為他們可以探究燈絲電阻與什么因素的具體關(guān)系?并根據(jù)信息寫出你這祥認(rèn)為的分析過程________。(選擇三組數(shù)據(jù)即可,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)將小燈泡換成發(fā)光二極管,測(cè)量發(fā)光二極管的電功率,發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,每次所測(cè)得的電功率都比小燈泡的小,從能量轉(zhuǎn)化角度較詳細(xì)分析,其原因是_____。
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科目:初中物理 來源:2018年四川省成都市都江堰市中考物理模擬試卷 題型:單選題
人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例: ①研究電流時(shí),把電流比作水流; ②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”; ③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變;④研究光的傳播時(shí),引入“光線”。其中,采用了相同研究方法的是
A. ①和② B. ②和③
C. ②和④ D. ③和④
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