為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示:

在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=4N,在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=5N.
(1)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是   
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為    N.你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是   
(3)通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是   
【答案】分析:實(shí)驗(yàn)中是通過測(cè)量拉力來獲得摩擦力的,利用了二力平衡的原理,是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.我們知道,摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),因此,為了比較接觸面的粗糙程度,必須要控制壓力的大小不同,在這里采取的是將兩物塊疊加的方法來解決這一問題的.
解答:解:(1)要想研究接觸面粗糙程度對(duì)摩擦力大小的影響,必須要控制壓力的大小不變,因此,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是使它們對(duì)桌面的壓力相同;
(2)在物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)二力平衡條件,拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,因此,摩擦力的大小等于拉力F=4N;
(3)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,F(xiàn)=4N>F=5N,說明木塊的下表面更粗糙.
故答案為:
(1)使它們對(duì)桌面的壓力相同;
(2)4,二力平衡;
(3)木塊下表面更粗糙.
點(diǎn)評(píng):本題中主要考查了二力平衡應(yīng)用、轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用、控制變量法的運(yùn)用等,最值得我們關(guān)注的還是將兩物塊疊加這一方法的運(yùn)用,非常巧妙,而且簡便易行、效果明顯.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、1)如圖所示的刻度尺測(cè)量一硬幣的直徑是
1.20
cm;

2)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示.已知鐵塊和木塊共重36N,則:

在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=8N;在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=10N.
(1)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
兩次實(shí)驗(yàn)物體對(duì)水平面壓力相等
;
(2)甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
;
(3)通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊下表面更粗糙

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?嘉定區(qū)一模)在“探究圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)都認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同種合金材料制成、高度和橫截面積都不同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體做實(shí)驗(yàn),并測(cè)出圓柱體對(duì)水平地面壓強(qiáng)p的大小,表中為甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.
同學(xué) 合金圓柱體密度
ρ(×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
高度
h(米)
圓柱體底面積
 S(×10-42
圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)p(帕)
 
  甲
 
      2
1 0.05 5 980
2 0.1        5      1960
 3 0.2        5      3920
 4 0.2       10      3920
 
 
      4
 5 0.05        5      1960
 6 0.1        5      3920
 7 0.2        5      7840
 
 丙
 
      6
 8 0.05        5      2940
 9 0.1        5      5880
 10 0.2        5      11760
①甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷:圓柱體底面積與它對(duì)地面的壓強(qiáng)
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”). ②各位同學(xué)分析了自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)
5、6或6、7
5、6或6、7
初步得出:同一圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與高度成正比.
③三位同學(xué)互動(dòng)交流,分析了實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8(或2、6、9或3、7、10)的數(shù)據(jù),初步得出:
在高度與底面積相同的情況下,不同圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與密度成正比
在高度與底面積相同的情況下,不同圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與密度成正比

④進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與
圓柱體的高度
圓柱體的高度
的比值是一個(gè)定值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?從化市模擬)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示:

在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=4N,在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=5N.
(1)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
使它們對(duì)桌面的壓力相同
使它們對(duì)桌面的壓力相同

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
4
4
N.你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是
二力平衡
二力平衡

(3)通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是
木塊下表面更粗糙
木塊下表面更粗糙

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示.則:

(1)在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=3.6N;在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=
6.6
6.6
N.
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起是使兩次實(shí)驗(yàn)中的
壓力
壓力
相同;
(3)通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊的下表面更粗糙
木塊的下表面更粗糙
;
(4)小迪家正在裝修新房子,需要購買衛(wèi)生間地面瓷磚.面對(duì)市場上眾多瓷磚中已經(jīng)選擇了A、B兩種牌子的,為比較A、B中誰的防滑性能好,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)幫助他比較一下,簡述實(shí)驗(yàn)方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖1所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)時(shí),若實(shí)驗(yàn)中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)日常生活中,常給機(jī)械零件添加潤滑油是為了
減小
減小
摩擦(選填“增大”、“減小”).
(3)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示.已知鐵塊和木塊共重36N,在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=8N;在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=10N.則
①甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制壓力相同
控制壓力相同

②甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
8N

③通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊表面更粗糙
木塊表面更粗糙

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