蒙內(nèi)（蒙巴薩——內(nèi)羅畢）鐵路是我國(guó)用中國(guó)技術(shù)，按中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)幫肯尼亞修建的標(biāo)軌鐵路，今年5月31日正式通車運(yùn)行。列車從蒙巴薩出發(fā)，以120km/h的速度運(yùn)行4h后到達(dá)內(nèi)羅畢，鐵路全程約______km，行駛的過程中，以列車為參照物，路旁的建筑物是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章 質(zhì)量和密度測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。

(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用的正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開___________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。

A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④

(2)如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是______________。

(3)小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為________g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是________cm3，計(jì)算出鵝卵石的密度為________g/cm3。

(4)鵝卵石磨損后，它的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹面的底部__________，若小杜在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第3章 《物態(tài)的變化》 單元測(cè)試卷 題型：填空題

（1）下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的操作步驟是：_______（填序號(hào)）。

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C．使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；D．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；E．取出溫度計(jì)；F．讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸。

（2）小明有一支溫度計(jì)，其玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻，但標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。用此溫度計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物時(shí)，示數(shù)是5℃，將其放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下正在沸騰的水中，示數(shù)是105℃，若用它測(cè)某液體溫度，示數(shù)為32℃，則實(shí)際溫度為_______℃。

（3）如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

①_______；

②_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第3章 《物態(tài)的變化》 單元測(cè)試卷 題型：單選題

星期天，小芳在家煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，她覺得鍋里的水放少了點(diǎn)，于是又往鍋里加了一大碗水（水量比鍋里的少）．將水再次燒開。如圖中能反映整個(gè)燒水過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。

（1）若一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測(cè)速”時(shí)，這輛汽車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速。（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）

（2）若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，測(cè)得一枚紐扣的直徑是________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型：單選題

以下估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（ ）

A. 普通教室的高度約為4km

B. 物理課本寬度約為16.9dm

C. 中學(xué)生課桌高度約為80cm

D. 中學(xué)生的身高約為1.6mm

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷：第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是

A．以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的

B．以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的

C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的

D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)物理上單元測(cè)試卷：第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：綜合題

現(xiàn)代社會(huì)上汽車大量增加，交通事故也在增多，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因，就是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止．駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車前進(jìn)的距離叫反應(yīng)距離．從制動(dòng)器發(fā)生作用到汽車完全停下來，又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．

下表是一個(gè)機(jī)警的駕駛員駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．

（1）分析上述數(shù)據(jù)，影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么？如果在雨雪天，汽車的制動(dòng)距離又將怎樣變化？并簡(jiǎn)要說明變化的原因．

（2）利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算得出該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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