(2009?鞍山一模)通常情況下,下列組合全部屬于導(dǎo)體的是( 。
分析:常見(jiàn)的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等;導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限.
解答:解:A、人體、陶瓷、塑料尺中,人體是導(dǎo)體,陶瓷和塑料尺是絕緣體,不符合題意;
B、銅線、大地、玻璃中,銅絲和大地是導(dǎo)體,玻璃是絕緣體,不符合題意;
C、硬幣、橡膠、大地中,硬幣和大地都是導(dǎo)體,橡膠是絕緣體,不符合題意;
D、金戒指、人體、鉛筆芯都是導(dǎo)體,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):導(dǎo)體和絕緣體不能死記硬背,要根據(jù)生活中用哪些材料來(lái)導(dǎo)電,用哪些材料來(lái)絕緣進(jìn)行記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山一模)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在探究前,小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,把透鏡逐漸向白紙移動(dòng),直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚到一點(diǎn),如圖甲所示,這一操作的目的是
測(cè)出凸透鏡的焦距
測(cè)出凸透鏡的焦距

(2)小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,其中明顯還需要調(diào)整的是
向下調(diào)節(jié)光屏(或光屏)
向下調(diào)節(jié)光屏(或光屏)

(3)調(diào)整后,把蠟燭移到A處(P點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是倒立、
放大
放大
的實(shí)像,
幻燈機(jī)(或投影儀)
幻燈機(jī)(或投影儀)
是利用這一原理制成的;
(4)在(3)中移動(dòng)光屏成清晰的像后,拿走光屏,再將蠟燭放在光屏的位置,此時(shí)光屏應(yīng)放在
蠟燭
蠟燭
位置才能成清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山一模)光滑的黑板易“反光”,寫(xiě)上去的字看不清楚,這是由于光的
鏡面反射
鏡面反射
造成的,毛玻璃的黑板不會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象,這是因?yàn)樯涞矫A系墓獍l(fā)生了
漫反射
漫反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山一模)十一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,停在路邊的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是
靜止
靜止
的,卡車是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山一模)汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程為:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,如圖所示為
做功
做功
沖程.在壓縮沖程中,活塞壓縮氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)為氣體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?鞍山一模)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做
左右
左右
(填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生擺動(dòng),說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生,這時(shí)在電路中
磁體和導(dǎo)體
磁體和導(dǎo)體
相當(dāng)于電源,利用這個(gè)現(xiàn)象可以制成
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案