某溫度計(jì)在0℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)5厘米；100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25厘米．當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí)，所顯示的溫度為（　�。�
分析：（1）溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）攝氏溫度的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃；在0℃和100℃之間，平均分成100等份，每一份就是1℃．
解答：解：（1）該溫度計(jì)在0℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)5厘米；100℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25厘米，說(shuō)明0℃刻度線與5cm刻度線對(duì)齊，100℃刻度線與25cm刻度線對(duì)齊．
（2）故1cm刻度代表的溫度為：
100℃
25cm-5cm
=5℃/cm，當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，顯示的溫度應(yīng)該是：5℃/cm×（12cm-5cm）=35℃．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題，需要知道以下兩點(diǎn)：
（1）溫度計(jì)0℃和100℃是怎樣規(guī)定的，求出1cm長(zhǎng)度代表的溫度值；
（2）知道0℃與5cm刻度線對(duì)應(yīng)，在計(jì)算12cm刻度線對(duì)應(yīng)的溫度值時(shí)要減去零刻度線，這是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）此實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外，還有
加熱方法
加熱方法
必須完全相同．
（3）他得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
物質(zhì) 質(zhì)量m/kg 升高溫度△t/℃ 加熱時(shí)間t/min
水 0.1 10 2
沙子 0.1 10 1
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的
種類
種類
有關(guān)．
（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，
沙子
沙子
升高的溫度更高．
（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（4）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：
水導(dǎo)熱能力強(qiáng)
水導(dǎo)熱能力強(qiáng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底部
溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底部
；
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
把溫度計(jì)從被測(cè)物體中取出讀數(shù)
把溫度計(jì)從被測(cè)物體中取出讀數(shù)
．

（2）小明同學(xué)在利用如圖乙所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
；
②
水的初溫太低
水的初溫太低
．
（3）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如上圖丙所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)：
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃，水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
（填“升高”、“不變”或“降低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示：

（1）在組裝器材時(shí)，是按照
由下到上
由下到上
（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
（外焰/內(nèi)焰/焰心）位置．
（2）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是
乙
乙
（甲/乙/丙）．
（3）圖中，紙板的主要作用是：
減少熱量散失
減少熱量散失
 （寫出一條即可）．
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．水沸騰時(shí)，有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣
液化
液化
形成的．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 94 96 97 98 98 98 98 98
（5）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2的方格紙上做出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（6）另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用20min．導(dǎo)致加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因是：
水的質(zhì)量太大，水的初溫太低，加熱時(shí)燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等
水的質(zhì)量太大，水的初溫太低，加熱時(shí)燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小華對(duì)水沸騰現(xiàn)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)溫度升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰了6min為止．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)．

時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度t/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（1）如圖甲所示，小華在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)，不當(dāng)之處是：
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；
讀數(shù)時(shí)，視線未與液柱的上表面相平
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；
讀數(shù)時(shí)，視線未與液柱的上表面相平
；
（2）其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖乙中的
A
A
圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時(shí)吸熱，溫度
保持不變
保持不變
（“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．
（3）圖丙是實(shí)驗(yàn)過(guò)程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是
98
98
℃．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到上表數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁所示的方格紙上，畫出“溫度-時(shí)間”圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

《熔化和凝固》基礎(chǔ)練習(xí)(1)

1．下面幾種說(shuō)法，是對(duì)還是錯(cuò) 

  （1）同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).(     )

  （2）晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).(     )

  （3）物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高.(     )

  （4）非晶體沒有熔點(diǎn)，所以熔化時(shí)不吸熱.(     )

  （5）根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷以下幾題的是與非： 

物質(zhì)名稱  固態(tài)水銀 

 金 

 銅 

 鋼 

 固態(tài)氫 

 

熔點(diǎn)/℃ 

 -39

 1 064

 1 083

 1 300

 -259

 

  ①在-265 ℃時(shí)，氫是固態(tài).(     )

  ②純金掉入鋼水中不會(huì)熔化.(     ) 

  ③水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)不能使用.(     )

2．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整 

  （1）物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時(shí)的溫度叫__________.

  （2）酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，它在-115℃時(shí)是__________態(tài)，在-120℃時(shí)是__________態(tài).

  （3）鋼塊化成鋼水時(shí)，鋼塊要__________熱；水結(jié)成冰時(shí)，水要__________熱.

  （4）冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因?yàn)樗甠_________時(shí)會(huì)__________熱，因此窖內(nèi)溫度不致太__________.

  （5）小明針對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)列出了下面的表格，請(qǐng)幫他填寫完整 

固體分類  舉例 

 熔化過(guò)程 

 

是否吸熱 

 溫度 

 有無(wú)熔點(diǎn) 

 

晶體 

  

  

  

  

 

非晶體 

  

  

  

  

 

 

3．該選哪一項(xiàng)？ 

  （1）坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫.坩鍋內(nèi)盛有錫塊，坩鍋放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過(guò)程中(     ) 

    A.要不斷吸熱，溫度不斷上升 

    B.要不斷放熱，溫度不斷上升 

    C.要不斷吸熱，溫度保持不變 

    D.要不斷放熱，溫度保持不變 

（2）用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程，發(fā)生的物態(tài)變化是(     ) 

    A.一個(gè)凝固過(guò)程 

    B.一個(gè)熔化過(guò)程 

    C.先熔化后凝固 

    D.先凝固后熔化 

（3）我國(guó)首次赴南極考察隊(duì)于1984年11月20日從上海啟程，歷時(shí)約三個(gè)月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程二萬(wàn)六千多海里，在南極洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國(guó)南極長(zhǎng)城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達(dá)-88.3℃.在那里用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì)，這是因?yàn)榫凭?     ) 

    A.凝固點(diǎn)較低 

    B.凝固點(diǎn)較高 

    C.沸點(diǎn)較低 

    D.沸點(diǎn)較高 

（4）在圖4—10中，描述晶體熔化的圖象應(yīng)為(     ) 

                                圖4—10

4．某物體從200℃開始熔化，直到250℃還未熔化完，則這種物質(zhì)一定是__________.

5．俗話說(shuō)“下雪不冷，化雪冷”．這是因?yàn)椋?   ） 

   A．下雪時(shí)雪的溫度比較高 

   B．化雪時(shí)要吸收熱量 

   C．化雪時(shí)要放出熱量 

   D．雪容易傳熱 

6．冰的質(zhì)量一定能增加的是（    ） 

   A．－10℃的冰投入1℃的水中 

   B．－10℃的冰放入1℃的空氣中 

   C．－2℃的冰放進(jìn)0℃的水中 

   D．0℃的冰放進(jìn)0℃的空氣中

 

 

 

 

7．純水的凝固點(diǎn)是0℃，海水的凝固點(diǎn)是-2.5℃，這說(shuō)明水中如果摻有食鹽其凝固點(diǎn)會(huì)降低.小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計(jì)插在碎冰塊內(nèi)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的溫度降到0℃以下.小華覺得很奇怪，他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會(huì)降低，周圍環(huán)境的溫度都比0℃高，冰塊怎么會(huì)向周圍放熱呢？請(qǐng)你幫助小華想一想，這個(gè)現(xiàn)象有幾種可能的解釋.你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證或否定你的解釋嗎？

 

 

 

 

8．我國(guó)研制的一種聚乙烯材料，超過(guò)40℃時(shí)完全熔化，低于15℃時(shí)完全凝固.有人設(shè)計(jì)，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.請(qǐng)你解釋，這種設(shè)計(jì)的原理是什么？ 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案