如圖所示，是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖。開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮。

(1)變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵周圍的磁場    (選填“增強”、“減弱”或“不變”)。
(2)指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著   (選填“增大”或“減小”)。

增強；減小。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

熱熔膠在室溫下為固體，加熱變?yōu)檩^強粘性的液體，冷卻后，將物體牢牢地粘在一起，如圖是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內(nèi)有電熱絲．電熱絲的電阻是1000Ω，通過的電流是0.2A時，1min產(chǎn)生的熱量是     J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關、導線等。兩個實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，分別設計了如圖19甲、乙所示兩個方案。
（1）甲方案可探究當       和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是      溫度計。（選填“A”或“B”）。
（2）乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟      的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是      溫度計。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明和小華同學為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲。

（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、         相等。
（2）小明同學為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA<UB，則RA         RB（選填“>”、“<”或“=”）。
（3）在相同時間內(nèi)，可通過觀察                 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油            。
（4）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他們應將燒瓶A中煤油換成與其           （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成         的電熱絲。測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：c煤油=            。（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

2014年4月16日，我國在從北京飛往成都的CA4116航班上成功進行了全球首個4G地空寬帶實驗，在飛機上實現(xiàn)無線高速上網(wǎng)。這些信號從地面到空中是通過

A．電磁波傳送B．次聲波傳送C．光纖傳送D．超聲波傳送

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

通電螺線管中的電流方向如圖13所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是     極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

（2分）圖中，開關閉合后，通電螺線管的左端是        極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

學校教學樓里安裝的應急照明燈，內(nèi)部結構如圖所示．分電器的作用是把220V的交流高壓轉化為12V的直流低電壓，并且分兩路輸出．220V的供電線路有電和停電時蓄電池、燈泡的工作狀態(tài)分別是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2013年12月15日，嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，互拍畫面是用     傳回地球的；蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，它們在飛行時會發(fā)出     （選填“超聲波”或“次聲波”）來確定目標位置。

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