(2013?貴港一模)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個(gè)錯(cuò)誤,小明的錯(cuò)誤是:
沒(méi)有控制食用油與水的質(zhì)量相等
沒(méi)有控制食用油與水的質(zhì)量相等

小明糾正錯(cuò)誤后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
加熱時(shí)間/min 0 6 12
水的溫度/℃ 20 45 66
食用油的溫度/℃ 20 68 92
(2)加熱結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度
(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱
更長(zhǎng)
更長(zhǎng)
(選填“更長(zhǎng)”或“更短”)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,
(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng).
分析:(1)要探究水與食用油的吸熱能力,應(yīng)控制水與食用油的質(zhì)量相等;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道加熱結(jié)束時(shí),水與食用油溫度間的關(guān)系;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水與食用油加熱相同的時(shí)間,水升高的溫度低,要使它們升高的溫度相同,應(yīng)給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間;酒精燈相同,加熱時(shí)間越長(zhǎng),液體吸收的熱量越多;
(4)質(zhì)量相同的液體吸收相同的熱量,升高的溫度越低,吸熱能力越強(qiáng).
解答:解:(1)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,食用油與水的體積相等,由于食用油與水的密度不同,則它們的質(zhì)量不同,沒(méi)有控制食用油與水的質(zhì)量相等,這是錯(cuò)誤的.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度低.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,吸收相等的熱量,水升高的溫度低,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,質(zhì)量相同的食用油與水吸收相等的熱量,水升高的溫度低,因此水的吸熱能力強(qiáng).
故答案為:(1)沒(méi)有控制食用油與水的質(zhì)量相等;(2)低;(3)更長(zhǎng);大于;(4)水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了控制變量法的應(yīng)用,熟練應(yīng)用控制變量法,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?貴港一模)如圖所示,在大小為150N的拉力F的作用下,物體A在水平桌面上以0.2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)了2m,已知A的重力為2000N,桌面對(duì)A的摩擦力為360N(滑輪與繩之間的摩擦及繩重不計(jì)).則下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?貴港一模)如圖所示,當(dāng)只有開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為I,當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?貴港一模)重力相同的甲、乙兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖(A)、(B)所示,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?貴港一模)在寒冷的冬天用水壺把水燒開(kāi)時(shí),壺嘴處冒出大量的“白氣”,這些“白氣”的形成是
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);深秋的清晨,草葉上常掛有晶瑩的露珠,這些露珠的形成是
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?貴港一模)在圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖
主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖
主要表示物體具有慣性.(每空選填“甲”、“乙”、“丙”的其中一個(gè))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案