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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | u(厘米) | v(厘米) | 成像情況 | ||
像的正倒 | 像的虛實(shí) | 像的大小 | |||
1 | 35 | 52 | 倒立 | 實(shí)像 | 放大 |
2 | 40 | 40 | 倒立 | 實(shí)像 | 等大 |
3 | 65 | 30 | 倒立 | 實(shí)像 | 縮小 |
4 | 16 | / | 正立 | 虛像 | 放大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
過程 | 將碎紙片放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動(dòng). | 放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越弱. |
結(jié)論 | 上述過程說明:聲音是由物體 振動(dòng) 振動(dòng) 產(chǎn)生的. |
上述過程說明:聲音的傳播需要 介質(zhì) 介質(zhì) . |
器材及裝置圖 | 器材:刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴. 刻度尺的作用是便于比較 物像到平面鏡距離 物像到平面鏡距離 的關(guān)系;兩段等大的蠟燭是為了比較 物像大小 物像大小 的關(guān)系.選點(diǎn)燃的蠟燭作為研究對(duì)象是為了平面鏡成像更清晰 平面鏡成像更清晰 . |
步驟 | 1.如圖所示,在桌面上鋪一張大白紙,紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡,這是運(yùn)用 等效替代 等效替代 法;2.把一支點(diǎn)燃的蠟燭A,豎立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的 像A′.再拿一支未點(diǎn)燃蠟燭B,豎立放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它 好像點(diǎn)燃一樣 好像點(diǎn)燃一樣 ,這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置.3.把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像位置連起來,觀察連線與玻璃板是否垂直,并用刻度尺測(cè)量它們到 平面鏡 平面鏡 的距離.4.在蠟燭B的位置換用光屏,觀察到光屏上 不能 不能 (能,不能)成像. |
物距u | 像的性質(zhì) | 應(yīng)用 | ||
放大或縮小 | 倒立或正立 | 虛像或?qū)嵪?/TD> | ||
u>2f | 縮小 | 倒立 | 實(shí)像 | 照相機(jī) |
放大 | 實(shí)像 | 投影儀 | ||
u<f | 放大 | 正立 | 虛像 |
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