1．一個(gè)滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω，2A”，10Ω代表的含義是滑動(dòng)變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω．在左圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度會(huì)變暗．（填“變亮”，“變暗”，“不變”）

分析 滑動(dòng)變阻器的銘牌信息分別為總電阻和允許通過(guò)的最大電流；由滑動(dòng)變阻器的接法可知滑片右移時(shí)滑動(dòng)變阻器的接入電阻，則由歐姆定律可知通過(guò)燈泡的電流，則可知燈泡亮度的變化．

解答 解：
滑動(dòng)變阻器銘牌上的“10Ω”是指滑動(dòng)變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω；
由圖可知，滑動(dòng)變阻器接的是左下右上，則接入電路部分為滑片左側(cè)部分，當(dāng)滑片右移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻將變大，由歐姆定律可知，通過(guò)小燈泡的電流將減小，燈泡的亮度將變暗．
故答案為：滑動(dòng)變阻器可接入電路中的最大電阻是10Ω；變暗．

點(diǎn)評(píng) 分析燈泡的亮暗變化關(guān)鍵是找出滑動(dòng)變阻器的接法，明確是哪一部分接入了電路，再由歐姆定律求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）除圖甲中所示的器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是刻度尺；小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足的條件是完全相同．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板與紙面保持垂直．
（3）小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應(yīng)透過(guò)（填“透過(guò)”或“不透過(guò)”）玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板而不用平面鏡的目的是便于便于確定像的位置．
（5）多次實(shí)驗(yàn)測(cè)出，平面鏡成像時(shí)像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多
B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變
C．內(nèi)能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
D．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列器件中，不能稱(chēng)之為用電器的是（　�。�
A．電燈B．電爐C．電熨斗D．電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．甲、乙兩同學(xué)比賽翻越一座小土坡，同時(shí)以A處為起點(diǎn)出發(fā)，登上坡頂B處，不休息，再達(dá)到另一側(cè)的終點(diǎn)C處．已知AB段路程等于BC段路程．其中甲上坡的速度為勻速2m/s，30s后抵達(dá)坡頂，馬上下坡，下坡速度為勻速6m/s．
（1）坡長(zhǎng)SAB為多少米？
（2）甲同學(xué)全程的平均速度為多少m/s？
（3）如果乙同學(xué)整個(gè)過(guò)程中，前一半時(shí)間的速度為勻速2m/s，后一半時(shí)間的速度為勻速6m/s，最后誰(shuí)將贏得比賽？（通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．晴天正午，小明和同學(xué)們打了一陣籃球后來(lái)到學(xué)校的一片樹(shù)林下休息，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明他們馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；
b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是不合理（合理、不合理）的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太�?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀無(wú)關(guān)，你選用乙卡片；與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)，你選用丙．

（3）在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論．請(qǐng)你對(duì)該結(jié)論作出評(píng)價(jià)該結(jié)論不可靠（可靠、不可靠），理由是甲卡片孔和光源的形狀相同，得到的光斑必然都是圓形，無(wú)法得到正確的結(jié)論
（4）通過(guò)探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是C．
A．通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像，通過(guò)大孔形成的光斑不是像；
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)；
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；
D．不管光斑是不是像，他們都是由于光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．在探究”怎樣用變阻器改變燈泡的亮度“實(shí)驗(yàn)中，張華連接了如圖所示的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一盒粉筆放在講臺(tái)上，照此分析，請(qǐng)選出一對(duì)平衡力（　�。�
A．粉筆的重力與講臺(tái)受到的壓力
B．粉筆的重力與粉筆受到的支持力
C．粉筆受到的支持力與講臺(tái)受到的壓力
D．粉筆的重力與講臺(tái)的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)有兩種情況：一種是測(cè)定值電阻阻值的大�。硪环N是測(cè)小燈泡阻值的大小，測(cè)定值電阻阻值的大小時(shí)，多次測(cè)量的目的是求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差；測(cè)小燈泡阻值的大小時(shí)，不能求平均值，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，多次測(cè)量的目的是為了比較不同電壓下燈泡的電阻．

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