小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,

其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測(cè)出的電流值填入下表:___________

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成第二次和第三次測(cè)量.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.

①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________;

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是__________________;

③表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來(lái)進(jìn)行的.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________.

見(jiàn)解析所示 斷開(kāi) 缺少電流的單位 一 各支路上電流之和 【解析】(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);上面設(shè)計(jì)的表格中各數(shù)值單位不存在,則不足之處是缺少電流單位; (2)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,支路上的電流都同時(shí)改變,即第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡,而是通過(guò)改變電源電壓得到的數(shù)據(jù); (3)在第三次測(cè)量時(shí),因C處的電流...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)單元檢測(cè)題:第二十章電與磁 題型:單選題

以下指示結(jié)構(gòu)由錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.

B.

C.

D.

B 【解析】電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故B選項(xiàng)中有錯(cuò)誤.其它選項(xiàng)所列知識(shí)點(diǎn)都正確.故答案為:B.

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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第11講 物態(tài)變化 題型:填空題

【2017•長(zhǎng)沙卷】如圖是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線,根據(jù)圖像可知該晶體的熔點(diǎn)是_______℃,它在熔化過(guò)程中需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量。

80 吸熱 【解析】物質(zhì)在熔化過(guò)程中物質(zhì)不斷吸收熱量,溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃. 故答案為:80;吸收.

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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第6講 力 運(yùn)動(dòng)和力試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小;

(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān);

(3)由________兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

勻速直線 粗糙程度 甲、乙 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣木塊處于平衡狀態(tài),此時(shí)木塊受到的摩擦力與測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,由平衡條件知道,木塊受到的摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù); (2)由甲、丙兩圖可以看出,壓力相同,接觸面不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,故可得結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān); (3)要研究滑動(dòng)摩擦力的大...

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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第6講 力 運(yùn)動(dòng)和力試卷 題型:單選題

湖南大學(xué)的博士生馬超民及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“汽車(chē)中控手勢(shì)控制套件”。該套件通過(guò)內(nèi)置的攝像關(guān)采集手勢(shì)并進(jìn)行圖像識(shí)別,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成各種指令來(lái)控制中控設(shè)備,如圖所示,汽車(chē)安裝該套件后,駕駛員通過(guò)輕拍、抓取等手勢(shì)就能實(shí)現(xiàn)接聽(tīng)和掛斷電話(huà)、GPS導(dǎo)航等功能。當(dāng)汽車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 汽車(chē)所受牽引力與阻力是一對(duì)相互作用力。

B. 汽車(chē)受到的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力。

C. 車(chē)載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的。

D. 采集手勢(shì)用的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡。

C 【解析】試題分析:當(dāng)汽車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí),汽車(chē)所受牽引力與阻力,兩個(gè)力作用在同一物體上,大小相等、方向相反、并且在同一直線上,是平衡力,故選項(xiàng)A不正確;汽車(chē)受到的重力與它對(duì)地面的壓力方向不相反,不是平衡力,故選項(xiàng)B不正確;車(chē)載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的,故選項(xiàng)C正確;采集手勢(shì)用的攝像頭是利用物體位于兩倍焦距之外時(shí)成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的,所以像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,故...

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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型:單選題

某品牌滾筒洗衣機(jī),筒門(mén)處有開(kāi)關(guān)S1,筒門(mén)關(guān)閉時(shí)S1閉合,筒門(mén)打開(kāi)時(shí)S1斷開(kāi)。筒門(mén)開(kāi)關(guān)S1和控制開(kāi)關(guān)S2必須同時(shí)閉合時(shí),洗衣機(jī)才能工作。下列符合要求的電路模型是( )

A. B. C. D.

D 【解析】因?yàn)橥查T(mén)關(guān)閉時(shí)S1閉合,筒門(mén)打開(kāi)時(shí)S1斷開(kāi),且筒門(mén)開(kāi)關(guān)S1和控制開(kāi)關(guān)S2必須同時(shí)閉合時(shí),洗衣機(jī)才能工作,所以應(yīng)該將他們串聯(lián)接入電路中. 所以選擇D.

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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型:單選題

在如圖所示的物理學(xué)家中,以其名字命名為電流單位的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A、伽利略是著名的物理學(xué)家,但其名字沒(méi)有被命名為物理量的單位.不符合題意; B、瓦特是英國(guó)的物理學(xué)家,其名字被命名為功率的單位.不符合題意; C、安培是英國(guó)的物理學(xué)家,其名字被命名為電流的單位.符合題意; D、牛頓是偉大的物理學(xué)家,其名字被命名為力的單位.不符合題意. 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下物理下第七與第八章階段測(cè)試卷 題型:單選題

立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)會(huì)影響成績(jī)嗎?對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 向東跳有利

B. 向西跳有利

C. 向南或向北跳有利

D. 向各個(gè)方向跳都一樣

D 【解析】試題分析:小明在地球上和地球一起運(yùn)動(dòng),由于慣性當(dāng)小明起跳后,仍具有和地球一樣的自轉(zhuǎn)速度,所以他跳起后不會(huì)影響到成績(jī),向各個(gè)方向跳的結(jié)果都不受影響;故應(yīng)選D。

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2018年春季 八年級(jí)物理第七章和第八章綜合測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越___.

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動(dòng).

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________.

(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對(duì)一平衡力.

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________.

b 遠(yuǎn) 勻速直線 具有相同的速度 不是 控制變量法 【解析】(1)為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車(chē)從相同斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑;則b步驟錯(cuò)誤,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;(2)水平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),由圖示可知,木板的表面最光滑,則小車(chē)在木板表面受到阻力最小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);(3)由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)...

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