下列說法錯(cuò)誤的是

A. “引吭高歌”中的“高”是指響度大

B. “起音太高上不去”中的“高”指的是音調(diào)

C. “尖聲細(xì)嗓”指的是音調(diào)

D. “輕聲細(xì)語”指的是音調(diào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：陜西省2017屆九年級(jí)（上）第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示電路圖，連接電路探究電學(xué)某個(gè)為題．實(shí)驗(yàn)中電源電壓不變，下列表格是實(shí)驗(yàn)過程中，記錄下來的電流表示數(shù)I隨電流表示數(shù)R的變化關(guān)系，則可判斷探究問題是_____；實(shí)驗(yàn)操作過程中電壓表示數(shù)是_____V；

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017-2018 學(xué)年九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

一束光線垂直照射到平面鏡上，保持入射光線不動(dòng)，將鏡面沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過200，則反射光線轉(zhuǎn)過了_____．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)、為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號(hào) 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(2)、在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ．

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

①女高音歌唱家輕聲吟唱，這里的“高音”是指______，這里的“輕聲”是指______（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；

②為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失．這種現(xiàn)象表明聲音不能在______中傳播，本實(shí)驗(yàn)用到了一種探究物理規(guī)律方法是______（控制變量法．轉(zhuǎn)換法．實(shí)驗(yàn)推理法）．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測(cè)試卷 題型：單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文．

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________ kHz到________ kHz．（1kHz=1000Hz）

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是多少_________？（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測(cè)試卷 題型：單選題

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是

A. 探測(cè)魚群的位置 B. 探測(cè)冰山離船的距離

C. 將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D. 測(cè)量海底深度

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理：第十九章 生活用電單元練習(xí)題 題型：填空題

在家庭電路中，每增加一個(gè)用電器，干路中的電流也相應(yīng)地增大，當(dāng)它超過保險(xiǎn)絲的________時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案