(2013?東至縣一模)某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W/J η
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)表格中數(shù)據(jù)★=
74.1%
74.1%

(2)比較實驗1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多
;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機(jī)械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
,使用滑輪組的優(yōu)點是
可以省力和可以改變用力方向
可以省力和可以改變用力方向

(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:(1)根據(jù)η=
W
W
×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān),跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關(guān)系.
(3)使用滑輪組可以省力,有時還能改變力的方向;
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼時,有用功增大,額外功不變,有用功占總功的比例變大,滑輪組的機(jī)械效率變大.
解答:解:
(1)滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W
W
×100%=
0.2J
0.27J
×100%≈74.1%;
(2)實驗1、2提起的物重相同、繩重相同,摩擦比較小,實驗1不需要對定滑輪做額外功,實驗2要對動滑輪做額外功,所以有用功相同時,實驗2使用動滑輪做的額外功多,實驗2的機(jī)械效率較低;
(3)實驗2、3提起的物重相同,動滑輪相同,繩重相同,摩擦不同,所以影響這兩次試驗機(jī)械效率不同的主要原因是摩擦;
使用滑輪組時,由于有動滑輪可以省力,由于有定滑輪可以改變力的方向,所以使用滑輪組時,可以省力,可以改變力的方向;
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼時,有用功增大,額外功不變,有用功占總功的比例變大,滑輪組的機(jī)械效率變大.
故答案為:
(1)74.1%;
(2)有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多;
(3)摩擦;可以省力和可以改變用力方向;
(4)變大.
點評:(1)滑輪組的機(jī)械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān),跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關(guān)系.
(2)對于滑輪組機(jī)械效率的計算問題,首先確定有用功和總功的計算,然后根據(jù)公式計算機(jī)械效率.
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0.25
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15
15
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14
14
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1400
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