【題目】小東利用如圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”.
(1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,因?yàn)檫@樣______;實(shí)驗(yàn)時(shí),小東在玻璃板交放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)這兩支蠟燭的要求是______.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),如果無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是______.
(3)小東在得出平面鏡成像規(guī)律后,用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí),鏡中視力表的像到人的距離為______m.他用到的規(guī)律是______.
【答案】 便于確定蠟燭所成像的位置 形狀、大小完全相同 玻璃板與桌面不垂直 4.6 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等
【解析】(1)平面鏡是不透明的,只能在平面鏡中看到平面鏡前物體的像,不能看到平面鏡后面的物體,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不采用不透明的平面鏡。用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置。探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭A和B的要求是形狀、大小完全相同;主要是便于比較像與物體的大; (2)如果玻璃板與桌面不垂直,A蠟燭所成的像可能偏高或偏低,而B蠟燭在桌面上,與A蠟燭的像就無(wú)法重合了。 (3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,故視力表與鏡距離為2.5m,視力表的像離鏡距離也為2.5m,即視力表與它的像的距離為2.5m2.5m5m,又由于人在視力表前0.4m,所以人離視力表的像的距離為5m0.4m4.6m,即人離視力表的像距離為4.6m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.小海同學(xué)想進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板,在這四種器材中最優(yōu)的選擇是______(填序號(hào)),將所選器材豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后,點(diǎn)燃前方蠟燭A.移動(dòng)蠟燭B.直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系.
(2)小海將光屏放在蠟燭B的位罝上,發(fā)現(xiàn)光屏上______(選填“能“或“”不能”)承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)?/span>______.
(3)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離鏡面,所成像會(huì)______鏡面(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列設(shè)備使用微波傳遞信息的是
A.汽車倒車?yán)走_(dá) B.醫(yī)用B超機(jī) C.光導(dǎo)纖維 D.衛(wèi)星傳送電視信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高_______cm;
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在_______(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴_______(填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距_______cm才可能與A的像完全重合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里安裝的電子白板投影儀,其鏡頭的焦距為15cm,為了在白板上得到清晰的像,投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)
A. 等于30cm B. 大于30cm
C. 小于15cm D. 大于15cm,小于30cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是小亮利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(2)使用相同的蠟燭A和蠟燭B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證像與物的______關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小亮應(yīng)在______(選填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心小亮透過(guò)玻璃板觀察蠟燭A的像時(shí),發(fā)現(xiàn)在像B處的后面還有一個(gè)模糊的與像B有部分重疊的像,原因是______造成的.
(5)若用光屏替換后面的蠟燭B,則在B側(cè)觀察光屏?xí)r,光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的是______像.
(6)如圖所示,點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光,經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出入射光線和反射光線的路徑_________.(標(biāo)明光線方向,并能看出畫圖方法)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為20cm時(shí),光屏到凸透鏡的距離16cm,此時(shí)在光屏上恰能成一個(gè)清晰的像,由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距為
A. 一定在8cm到10cm之間 B. 一定在10cm到16cm之間
C. 一定小于8cm D. 一定大于20cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)時(shí),白紙放在水平桌面,玻璃板豎直放置,O為玻璃板底邊MN的中點(diǎn).A、B分別為物體(蠟燭)和虛像的位置,AOB在一條直線上.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較______(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(2)關(guān)于像與物體的位置關(guān)系,以下哪些描述是正確的______
a.以MN為軸,將平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度,像的位置不變
b.以MN為軸,將平面鏡逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度,像會(huì)向紙面下方移動(dòng)
c.保持平面鏡豎直,將平面鏡繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度,像會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到另一位置
d.保持平面鏡豎直,將平面鏡繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度,像會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到另一位置
(3)該實(shí)驗(yàn)中,玻璃板的厚度對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有影響,原因是:______.
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