在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的


  1. A.
    響度
  2. B.
    音色
  3. C.
    音調(diào)
  4. D.
    三者都有
B
分析：掌握聲音的三要素，物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)．知道音色反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色，人們能夠區(qū)別不同的發(fā)聲體，是根據(jù)發(fā)聲體的音色來(lái)區(qū)分的．
解答：人們能夠區(qū)別不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)出聲音的音色是不同的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了聲音的三要素：音調(diào)、響度和音色的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江門(mén)二模）在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：江門(mén)二模 題型：單選題

在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（　　）
A．響度B．音色C．音調(diào)D．三者都有

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在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（ ）
A．響度
B．音色
C．音調(diào)
D．三者都有

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年廣東省江門(mén)市中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

在校舉行的慶“五一”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（ ）
A．響度
B．音色
C．音調(diào)
D．三者都有

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