5．下面是在一本用電常識的書中，列出的白熾燈的常見故障與檢修方法，其中“燈泡不亮”這項故障的現(xiàn)象如下：
故障現(xiàn)象可能原因檢修方法
燈泡不亮1．燈泡的燈絲斷了換新燈泡
2．燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好
3．燈頭、開關(guān)等處的接線松動，接觸不良檢查加固
你能概括上述故障的原因是什么嗎？（　�。�
A．通路B．斷路
C．短路D．可能是斷路，也可能是短路

分析 電路故障分為電路短路和電路斷路．短路時，電路中有電流；斷路時，電路中無電流；燈泡燈絲斷了只有更換燈泡；燈頭、開關(guān)的接線松動，要檢修加固．

解答 解：當電燈不亮?xí)r，可能是燈泡燈絲斷了、燈頭內(nèi)的導(dǎo)線斷了、開關(guān)處接觸不良等原因，這些都屬于斷路．
故選B．

點評 此題考查了電燈常見的故障及檢修方法，要注意運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．按要求作圖．

（1）如圖甲所示，在o點用一個與水平方向成30°角的力斜向右上方拉小車，請畫出這個力的示意圖．
（2）足球沿斜坡滾下，在圖乙中畫出足球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一包A4紙的外包裝上標著70g/m2，意思是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．若已知每張紙的厚度為10-2cm，利用以上信息算出打印紙的密度為0.7g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如右圖所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，R1為滑動變阻器，R2=15Ω，燈泡L標有“4V 1.6W”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．在儀表和燈泡安全工作的情況下，求：
（1）燈泡的電阻；
（2）開關(guān)S1斷開，S2和S3閉合時，滑動變阻器R1消耗的最大功率；
（3）開關(guān)S1閉合，S2和S3斷開時，滑動變阻器R1允許的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．電壓表既是測量儀表，同時也是一個接入電路中的特殊電阻．電壓表的電阻一般很大，如圖所示電壓表的電阻為6.0kΩ，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓為4.5V，并保持不變，R1=3.0kΩ．當閉合開關(guān)S1、S2時，電壓表示數(shù)是多少；閉合開關(guān)S1，斷開S2時，電壓表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．保險絲是用電阻大、熔點低的鉛銻合金制成的，當電路中電流過大時，電流在保險絲上產(chǎn)生很多的熱量，保險絲的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)”時，小華和小杰從實驗室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖13所示．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復(fù)了多次實驗，記錄如下：
線圈匝數(shù)50100
實驗次數(shù)123456
電流表示數(shù)/A1.01.31.61.01.32.0
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚101625203250
（1）實驗中，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵的磁性強弱．
（2）分析第1、4次和2、5次的實驗可得出結(jié)論：在電流相同的情況下，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．
（3）分析第4、5、6次的實驗記錄，可得出結(jié)論：在線圈匝數(shù)相同時，電流越大，磁性越強．
（4）綜合以上實驗結(jié)論，電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗體現(xiàn)的原理與應(yīng)用對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，甲、乙所受重力之比為1：4，疊放在一起放在水平桌面上，甲和乙的底面積之比為2：3，甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強之比為3：10．

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同步練習(xí)冊答案